...การใช้เกมเพื่อการจัดการเรียนรู้ ได้รับเเนวคิดเเละเเรงบันดาลใจการสร้างเเละพัฒนาเกมจากการเข้าร่วม workshop ของคณะ Lsed TU เมื่อนานมาเเล้ว พอนำเกมไปใช้ในห้องเรียน ได้รับเสียงสะท้อนจากนักเรียนในทิศทางที่ดีเป็นที่น่าพอใจมากเลยครับ เคยนำเกมนี้ไปปรับใช้ในกิจกรรมเข้าค่ายการสร้างภาวะผู้นำนักเรียน(คณะกรรมการสภานักเรียน) ก็ได้รับเสียงตอบรับไปในทิศทางที่ดีเช่นกัน

...ข้อดีของเกมนี้สำหรับผมคือเราสามารถเชื่อมโยงประเด็นต่าง ๆ ที่ซ่อนอยู่ในตัวเกมออกมาพูดคุยร่วมกับนักเรียนในชั้นเรียนได้เลย ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องของวิชาเศรษฐศาสตร์ การเมือง รัฐสวัสดิการ ทรัพยากรธรรมชาติ การเจรจาต่อรอง ระบบเศรษฐกิจ การค้าระหว่างประเทศ รวมไปถึงเเนวทางในการจัดสรรทรัพยากร การอนุรักษ์ สาระหน้าที่พลเมืองก็ไปได้ โอ้วว เยอะครับ ได้หมดเลย เเล้วเเต่ครูผู้สอนเลยครับ

...ตอนนี้ผมย้ายลงไปสอนระดับชั้นประถม อาจจะไม่ได้ใช้เกมนี้สักพัก T_T รู้สึกเสียดายที่ไม่ได้ใช้เกมนี้ในการจัดการเรียนรู้ ผมเลยเอามาแบ่งปันให้เพื่อนครูลองเอาไปใช้สอนกันนะครับเผื่อจะเป็นประโยชน์กับนักเรียนไม่มากก็น้อยนะครับ

วิธีการเล่น / กติกา /เป้าหมายของเกม

• เล่นได้ 4-12 คน/ทีม (เดี่ยวหรือเเบ่งทีมก็ได้)
• การ์ด มีอยู่ 3 กอง (การ์ดภารกิจ การ์ดทรัพยากร การ์ดประเทศ)
• ครูปริ้นการ์ดภารกิจ 1 ชุด การ์ดประเทศ 1 ชุดเเละการ์ดทรัพยากรให้เท่ากับจำนวนที่เเต่ละประเทศจะได้รับ
• ครูเเจกการ์ดประเทศให้ผู้เล่นเเต่ละคน/ทีม พร้อมกับการ์ดทรัพยากรให้จำนวนตรงกับการ์ดประเทศที่ได้รับ
• ครูเเจกการ์ดภารกิจให้เเต่ละคน/ทีม 1 ภารกิจโดยไม่ให้ คนอื่น/ทีมอื่น รู้ภารกิจของเรา
• ผู้เล่นเเต่ละคน/ ทีม เเลกเปลี่ยนทรัพยากรกับผู้เล่นคนอื่น/ทีมอื่น โดยใช้การเจรจา ต่อลองได้อย่างเสรี ให้ได้จำนวนทรัพยากรเท่ากับภารกิจที่ได้รับ เพื่อให้ภารกิจสำเร็จ
• ถ้าภารกิจสำเร็จ 1 ภารกิจให้นำการ์ดภารกิจเเละทรัพยากร มาเเลกที่ครูเพื่อทำภารกิจต่อไป ผู้เล่นคนใด/ทีมใด สามารถทำภารกิจสำเร็จ 3 ภารกิจ เป็นผู้ชนะ
• ร่วมกันสะท้อนคิดหลังจากจบเกม (ประเด็นการสนทนาขึ้นอยู่กับครูผู้สอนจะเชื่อมโยงนะครับ เช่น การค้าเสรี อุปสงค์อุปทาน ทรัพยากร ระบบเศรษฐกิจ การค้าระหว่างประเทศ ฯลฯ)