สรุปจาก Fam Skool Kitchen Webinar 01
การเปิดใจเกิดขึ้นตั้งแต่เราแรกพบกัน ถ้าเริ่มต้นด้วยคาบเรียนที่มีมุมมองเชิงบวก ประกอบกับอยู่ภายในสภาพแวดล้อมที่ดี การเปิดใจในห้องเรียนก็เกิดขึ้นมาได้โดยง่าย และยังทำให้ครูกับนักเรียนได้กระชับความสัมพันธ์ สร้างความรู้สึกที่ดีต่อกันได้อย่างราบรื่นตลอดทั้งเทอม
insKru จึงอยากแบ่งปันเคล็ด (ไม่) ลับที่ได้มาจาก Fam Skool Kitchen Webinar ตอนที่ 1 ปรุงยังไงให้เปิดใจนักเรียน โดยอยากบอกต่อทั้งวิธีการและเครื่องมือว่าต้องปรุงยังไงให้ห้องเรียนกลมกล่อมมากขึ้น จะมีอะไรบ้างตามไปดูกันได้เลย !
💡Trick การปรุงให้การเปิดใจกลมกล่อม
สิ่งที่คุณครูและผู้เชี่ยวชาญร่วมกันเสนอมา คือชวนสร้างข้อตกลงร่วมกันทั้งครูและนักเรียนพูดคุยเพื่อสร้างพื้นที่ปลอดภัยอย่างตรงไปตรงมา ให้รับรู้ว่าพวกเราต่างก็เป็นเจ้าของพื้นที่ตรงนั้น แล้วจะเกิดการรักษากฎที่ตั้งขึ้น การทักท้วง หรือเจรจาต่อรอง ส่งผลให้เกิดความรู้สึกที่อยากจะใส่ใจดูแลกันให้มีขึ้นมาเองในชั้นเรียน
แม้ว่าจะเปิดใจให้แล้ว แต่ความเป็นส่วนตัว ก็ยังคงสำคัญเสมอไม่ว่าจะกับใคร ๆ ก็ตาม เพราะบางทีเขาสบายใจที่จะบอกเล่ากับเรา แต่อาจจะไม่สบายใจที่จะบอกกับผู้อื่น หากคุณครูอยากนำเรื่องราวไปปรึกษาเพื่อหาทางออก และหวังให้นักเรียนได้รับการแก้ไข ก็ต้องขออนุญาตความเป็นส่วนตัวจากเจ้าของเรื่องราว แล้วแจ้งเสมอว่าเรามีเจตนาอย่างไร เพื่อไม่ให้การเปิดใจที่มีให้อยู่เดิมมันหายไปตลอดกาลเพราะความหวังดีที่ไม่ได้บอกกัน
ฉะนั้นการบอกให้รู้ถึงความต้องการและความรู้สึกเป็นสิ่งจำเป็น แม้ว่าจะเป็นเรื่องที่ดูเล็กน้อย แต่ถ้าเราสามารถสื่อสารอารมณ์ เหตุผล ความต้องการที่มีต่อกันได้เสมอเกิดการปรับตัว และหาทางออกจากประเด็นต่าง ๆ ร่วมกัน เราก็จะสร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับการเปิดใจได้ง่ายมากยิ่งขึ้น
อย่างที่ทุกคนรู้กันว่าคุณครูก็เป็นมนุษย์คนนึง อาจมีบางจังหวะที่เผลอใช้อารมณ์ไปได้ แต่หลังจากนั้นเราก็ต้องค่อย ๆ พยายามตระหนักรู้เกี่ยวกับอารมณ์ของตัวเองให้ได้มากที่สุด ถ้ารู้ตัวว่าตอนนี้กำลังมีความรู้สึกแบบไหน ก็สามารถอธิบายให้นักเรียนให้เข้าใจและรับรู้อารมณ์ความรู้สึกของเราตามที่บอก ไม่ต้องค่อยให้นักเรียนเดาอารมณ์ของคุณครูจนเกิดกำแพงขึ้นมา ก็จะทำให้เราสามารถรักษาความเปิดใจที่เกิดขึ้นแล้วให้คงอยู่ต่อไปได้
🛠เครื่องมือช่วยเปิดใจที่อยากบอกต่อให้คุณครูได้รู้
เครื่องมือแรกที่อยากนำเสนอมีชื่อว่า Character Strengths เป็นเครื่องมือที่เกิดขึ้นมาเพื่อให้คุณครูเข้าใจอุปนิสัยที่เป็นจุดแข็งและยังเป็นคุณค่าภายในของตัวนักเรียน โดยไม่สามารถเปรียบเทียบจัดระดับระหว่างกันได้ คุณครูยังสามารถชื่นชมจุดแข็งเหล่านั้นของพวกเขา เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้สึกเชิงบวก และได้ทดลองใช้จุดแข็งที่เขามี เพื่อพัฒนาแนวทางการเรียนรู้สำหรับตนเองต่อไปได้
อีกเครื่องมือมีชื่อว่า การ์ดอารมณ์ ซึ่งอาจจะใช้สำหรับในนักเรียนบางช่วงวัย หรือในกลุ่มที่ไม่สามารถอธิบายอารมณ์ที่ซับซ้อนของตนเองออกมาได้ชัดเจน การ์ดนี้จะช่วยให้ครูและนักเรียน ทำความรู้จักเกี่ยวกับอารมณ์ความรู้สึกทั้งชื่อของอารมณ์ และสีหน้าท่าทางที่สื่อถึงอารมณ์ที่แตกต่างกัน แล้วจะทำให้ทั้งครูและนักเรียนสื่อสารเพื่อเปิดใจกันได้ตรงกันมากยิ่งขึ้น
💬ช่วงสุดท้ายของเสวนาที่มีการถามตอบแบบ Q&A
คุณครูท่านอื่น ๆ ก็ได้ร่วมแชร์ในวงสนทนาเพิ่มเติมว่า การเปิดใจสามารถช่วยแก้ไขประเด็นปัญหาต่าง ๆ ในโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็นปัญหาขยะในโรงเรียน การเล่นมือถือในคาบเรียน การขาดเรียนบ่อย ๆ หรือมีคนก่อกวนชั้นเรียน เพราะการเปิดใจทำให้ครูกับนักเรียนได้ลองพูดคุยกัน เพื่อรับรู้สิ่งที่เกิดขึ้น รวมไปถึงการรับรู้ความต้องการภายใน ทำให้คุณครูได้เห็นที่มาของปัญหาที่บางครั้งก็อาจไม่ได้เกิดขึ้นจากตัวนักเรียนเสมอไป แต่อาจเป็นแวดล้อมอื่น ๆ ก็เป็นไปได้
และเมื่อเราเข้าใจกันแล้ว เราก็จะได้ปลดล็อกความรู้สึกที่ไม่ดีออกไป และสามารถสร้างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของพื้นที่ปลอดภัยในโรงเรียน ตามที่พวกเราทุกคนคาดหวังเอาไว้ให้เกิดขึ้นจริงได้
ถ้าคุณครูคนไหนมีสูตรความสัมพันธ์เจ๋ง ๆ ที่ช่วยให้การเปิดใจในห้องเรียนเกิดขึ้นได้จริง
มาร่วมแบ่งปันไอเดียกันในเว็บไซต์ inskru.com แล้วติดแท็ก #FamSkool2023 เพื่อรับเกียรติบัตรกันได้เลย !
แท็กที่เกี่ยวข้อง
