จุดประสงค์ : การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลังออกเป็น 5 กลุ่ม คือ สัตว์ปีก กลุ่มปลา สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ สัตว์เลื้อยคลาน สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

1. แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ
2. แจกขั้นตอนการทำกิจกรรมตามหาสัตว์ต่างๆ

วิธีการทำภารกิจ

• ให้นักเรียนอ่านใบกิจกรรม ปริศนา "นี่คือสัตว์กลุ่มใด" ในแต่ละข้อ จากนั้นช่วยกันระดมความคิดว่าน่าจะเป็นสัตว์ชนิดใด พร้อมสำรวจตามหาสัตว์กลุ่มดังกล่าวให้เจอ

• เมื่อนักเรียนเจอสัตว์กลุ่มดังกล่าวแล้ว ให้เขียนรหัสที่ปรากฏอยู่บนภาพปริศนาลงในใบงาน พร้อมระบุชื่อกลุ่มสัตว์กล่าว (สัตว์ปีก กลุ่มปลา สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ สัตว์เลื้อยคลาน สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม)

ตัวอย่างสัตว์ปริศนา

• ให้นักเรียนสังเกตใต้ภาพจะมีกล่องตัวอย่างสัตว์ในกลุ่มดังกล่าว ให้นักเรียนหยิบสัตว์ตัวอย่างมา 2 ชนิด แปะลงบนใบงาน

• ตามหาปริศนา"นี่คือสัตว์กลุ่มใด" ให้ครบทุกข้อ พร้อมอภิปรายร่วมกัน คุณครูชอบเวลานักเรียนถกเถียงกันด้วยสาระ

• นักเรียนอ่านปริศนา และเดินทางตามหาสัตว์ในแต่ละกลุ่มได้
• นักเรียนสนุกกับการเดินทางตามหาสัตว์มากๆ
• นักเรียนได้คิด คิด และคิด

• เป้าหมายคาบนี้คุณครูแค่อยากให้นักเรียนจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง 5 กลุ่ม แต่นักเรียนก็มักสับสนเสมอเกี่ยวกับสัตว์ที่มีปีก เช่นพวกแมลงต่างๆ ครูจึงนำกลุ่มของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังมาให้นักเรียนตามหาด้วย แต่ตรงช่องระบุชื่อกลุ่มสัตว์ในใบงานให้ระบุว่าสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
• นักเรียนจะรีบในการแปะภาพกลุ่มสัตว์ต่างๆ ครูควรติดตามนักเรียนเรื่อยๆ แล้วพยายามให้นักเรียนสังเกตจุดเด่นของสัตว์แต่ละกลุ่มให้ได้

ทำกิจกรรมกันเสร็จแล้วก็มาสรุปร่วมกัน

ถ้าเวลาเพียงพอ อาจจะแบ่งกลุ่มให้นักเรียนนำเสนอสัตว์มีกระดูกสันหลังแต่ละกลุ่ม และสรุปจุดเด่นเพื่อนำไปจำแนกสัตว์ชนิดอื่นต่อไป

จากนั้นลองนำสัตว์ที่เจอในชีวิตประจำวันง่ายๆ มาตรวจสอบความเข้าใจ เช่น แมวจัดอยู่ในสัตว์กลุ่มใด นักเรียนก็ควรให้หตุผลได้ว่าแมวมีต่อมน้ำนม จัดเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

ติดตามวิดีโอน่ารักๆได้ที่ IG : teacher_cute