ไอเดียนี้เป็นการพัฒนาจุดแข็งจากจุดแข็งของตนเอง ให้เด็ก ๆ ได้ลองหา strengths ของตัวเองจากการสังเกตตัวเองก่อนบันทึกไว้สัก 3-5 ข้อ แล้วให้จับกลุ่ม 3 คนกับเพื่อนในห้องเรียน ให้เด็ก ๆ ลองมองกันและกัน จดบันทึกสิ่งที่เพื่อนมองเราว่าจุดแข็งเราคืออะไร ลองนำม่เปรียบเทียบสังเกตใจตัวเองว่าคล้อยตามหรือคิดต่าง หลังจากนั้นก็ลองทำแบบทดสอบให้ลองดูว่าเมื่อทำแล้วจุดแข็ง 5 ข้อแรกตรงกับที่เราคิดไว้หรือไม่ เมื่อได้ผลแล้ว ให้นักเรียนเลือกสิ่งที่ใช่ที่สุดจากข้อมูลทุกแหล่ง ทั้งตนเอง เพื่อน และ แบบทดสอบ ครูลองเสนอสถานการณ์เช่นให้เด็ก ๆ คิดกิจกรรมที่จะทำในวันหยุดโดยคิดบนฐาน strengths ของตัวเอง ถ้านั่นคือจุดแข็งเด็ก ๆ จะคิดกิจกรรมจากฐานคิดนั้นได้ไม่ยาก เช่น ถ้าเด็กมีจุดแข็งคือ Gratitude เขาจะคิดกิจกรรมที่ทำให้คนที่มีความสำคัญเขามีส่วนร่วมในนั้นได้ไม่ยาก เช่น พาพ่อแม่ปู่ย่าตายายไปทานข้าว เป็นต้น ครูต้องใช้การสังเกตและคิดเชื่อมโยงกับข้อมูลของเด็ก ครูจะได้รู้จักเด็กมากขึ้นและพัฒนาเด็กคนนั้นได้อย่างตรงจุดและมีทัศนคติเชิงบวกด้วย