ให้นักเรียนศึกษาหลักธรรมคำสอนของศาสนาต่างๆ แล้วเลือก 1 หลักธรรมมาตอบคำถาม และแต่งบทละครสั้นให้สมบูรณ์ พร้อมทั้งเตรียมนำเสนอหน้าชั้นเรียน

1) ให้นักเรียนหลักธรรมที่นักเรียนเลือก.........

2) บทละครสั้น (บทบาทสมมุติ) ในการนำหลักธรรมนี้มาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

A:

B:

A:

B:

3) ตัวละครที่นักเรียนสมมุติบบาทขึ้นมาจากได้รับแนวคิด/แรงบัลดาลใจมาจากแหล่งใด......... 

4) ข้อคิดนักเรียนได้จากหลักธรรมที่นำมาเสนอ......... 

สรุป การสอนหลักธรรมผ่านบทบาทสมมุติ เป็นเทคนิคการสอนที่กระตุ้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ ได้แสดงความคิด ความรู้สึกของตน ตามบทบาทที่ได้รับมอบหมาย กระตุ้นให้ผู้เรียนใส่ใจผู้ที่มีบทบาทหน้าที่แตกต่างไปจากตนเอง และเปิดโอกาสให้ผู้เรียนวิเคราะห์ความคิด ความรู้สึก และการะทำที่ได้แสดงออก

เพื่อให้นักเรียนมีความรู้สึกร่วมในการแสดงบทบาทสมมุติมากขึ้นครูให้นักเรียนเพิ่มฉากหลัง เพลงหรือเสียงประกอบ ในระหว่างที่แสดง จะทำให้นักเรียนสามารถแสดงบทบาทสมมุติได้มากกขึ้นอย่างไม่เขินอาย หรือตื้นเขิน