เชื่อว่าครูหลายคนที่สนใจเทคโนโลยีคงจะรู้จักกับ CHATGPT กันมาบ้างแล้ว ในฐานะที่ผมสอนวิชาภาษาอังกฤษ เจ้าตัว AI นี้ทำให้เราตื่นเต้นมากๆ เพราะเท่ากับเป็นการสั่นสะเทือนวงการภาษาเลยก็ว่าได้ ในทางกลับกันคุณครูหลายท่านในโรงเรียนยังไม่รู้จัก แต่นักเรียนหลายคนให้เจ้า AI ตัวนี้แหละ ทำการบ้านมาส่งครู ครูเริ่มสังเกตงานของนักเรียน โดยเฉพาะในวิชางานเขียน นักเรียนหลายคนเขียนได้ดีแบบไม่มีที่ติ ศัพท์ใหม่ๆเกิดขึ้นมากมาย อย่ากระนั้นเลย คุณครูก็ต้องเท่าทันนักเรียนว่า นักเรียนคิดเอง หรือใช้ ChatGPT คิดมาส่งครูกันแน่ ครูจึงอยากให้นักเรียนเป็นคน Control มัน มากกว่าที่ AI กำลังจะมีบทบาทอย่างยิ่งในชีวิตเรา

การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วอาจสร้างความวิตกกังวลและความไม่มั่นต่อตัวครู ปัญหาตอนนี้ไม่ได้เป็นเรื่องว่าเทคโนโลยีจะเข้ามาทำลายเรื่องการเรียนรู้ แต่เป็นเรื่องว่าจะรับมือแล้วปรับเทคนิคการเรียนการสอนอย่างไรให้เท่าทันการเรียนรู้ของเด็กในยุคนี้มากกว่า เป็นความท้าทายที่คุณครูต้องจะเรียนรู้กลยุทธ์การสอนใหม่ ๆ ครูอาจารย์ต้องยอมรับที่จะเรียนรู้และแก้ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นอย่างมีสติ ครูต้องเป็นตัวอย่างผู้ที่การเรียนรู้ตลอดชีวิต เรียนรู้วิธีการคิดนอกกรอบ พัฒนาทักษะให้พร้อมรับอภิวัฒน์ทางเทคโนโลยีที่เข้ามาครับ

ขั้นแรก

ครูแบ่งกลุ่มนักเรียนเป็นสองกลุ่ม แบ่งตามสี คือ สีขาว และ สีดำ

ครูจะให้นักเรียนดูคลิป https://youtu.be/xmoBoi_hGqg (ห่วงเด็กใช้ “Chat GPT” ทำการบ้าน ขาดคิดวิเคราะห์)

แล้วให้ฝั่งสีขาวบอกข้อดี ฝั่งสีดำบอกข้อเสีย ของ ChatGPT

ขั้นต่อไป

ให้นักเรียนทั้งสองกลุ่ม แข่งกันหาคำที่เกี่ยวข้องกับ เทคโนโลยี และ การศึกษา ข้อดีและข้อเสีย กลุ่มไหนหาได้มากสุด กลุ่มนั้นจะชนะ

คุณครูสรุปคำที่นักเรียนช่วยกันค้นหา แล้วสอนการป้อนข้อมูลที่ให้ได้ประสิทธิภาพ กับการ generate ข้อมูลของ ChatGPT

นักเรียนแต่ละคนจะได้รับโจทย์การแต่งเรียงความเหมือนกัน ดังนี้

Describe the impact of technology on education. Discuss its advantages, disadvantages, and potential future developments.

Note: Your essay should be at least 300 words long and demonstrate proper grammar, organization, and coherence.

โดยนักเรียนจะต้องป้อนข้อมูลที่นักเรียนเลือกมา ตามไอเดียของแต่ละคนก็เนื้อเรื่องเรียงความเราจะมีโครงร่างแบบใด โดยแต่ละย่อหน้าจะแบ่งได้ ดังนี้

ย่อหน้าที่ 1 บทนำ------ย่อหน้าที่ 2 ข้อดี ------ ย่อหน้าที 3 ข้อเสีย ------- ย่อหน้าที่ 4 ในอนาคตวรมีแนวทางอย่างไร ------ สรุป

สัปดาห์ต่อไป

ให้นักเรียนนำเรียงความที่ตนเองได้จากการ generate มาแลกเปลี่ยนให้เพื่อนๆในกลุ่มฟัง ว่า แต่ละคนเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร และมีระดับภาษาและคำศัพท์แบบไหน โดยครูจะสุ่มถามบางคนว่า นักเรียนป้อนคำสั่งใดเป็นพิเศษ

หลังจากนั้นครูจะตรวจงานนักเรียนแต่ละคน จากการป้อนข้อมูลใน AI ให้ ChatGPT สร้างเณฑ์การให้คะแนนและ Generate ข้อมูลอีกครั้ง และให้ AI ชี้ว่า จุดใดควรปรับปรุง จุดใดควรเพิ่มเติม และ Reference ที่ ChatGPT อ้างถึงเป็นข้อมูลที่ถูกต้องหรือไม่

ในบางคาบวิชาเรียนที่คุณครูต้องดูแลนักเรียนเป็นจำนวนมาก ChatGPT สามารถช่วยตรวจการบ้าน โดยเฉพาะการบ้านที่เป็นงานเขียน (Essey) โดย ChatGPT สามารถตรวจได้ทั้งความถูกต้องสมบูรณ์ของเนื้อหา หรือตรวจสอบหลักไวยากรณ์ว่าถูกต้องหรือไม่ เพียงใส่คำสั่งเพื่อให้ Chatbot ทำงาน ในไม่กี่อึดใจ ChatGPT ก็จะประมวลผลออกมาอย่างเป็นระเบียบ พร้อมให้ตรวจสอบอีกรอบ หรือจะเลือกใช้การเทคนิคเรียนรู้แบบทบทวนโดยผู้เรียน (Student-led review sessions) โดยให้นักเรียน ในห้องเรียนช่วยทบทวนความถูกต้องของเนื้องานของเพื่อนร่วมชั้นไปพร้อมกับครูอีกทางหนึ่งครับ

1.ประหยัดเวลา: AI ช่วยครูประหยัดเวลาในการเตรียมเนื้อหาการสอนและการตรวจสอบงานของนักเรียนโดยให้การตรวจสอบข้อมูลและข้อความเป็นอัตโนมัติ 

2.แก้ไขปัญหา: AI สามารถช่วยครูแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียนได้ โดยการตอบคำถามหรือแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาการเรียนรู้ 3.ช่พัฒนาเนื้อหาการเรียนรู้: AI ช่วยให้ครูสร้างเนื้อหาการเรียนรู้ที่น่าสนใจและเหมาะสมกับนักเรียนโดยอัตโนมัติ

4.สร้างบทเรียนแบบกลุ่ม: AI ช่วยครูสร้างบทเรียนแบบกลุ่มและออกแบบสถานการณ์การเรียนรู้ที่น่าสนใจ 

5.วิเคราะห์ข้อมูล: AI ช่วยครูวิเคราะห์ข้อมูลการเรียนรู้ของนักเรียนโดยอัตโนมัติ ซึ่งช่วยให้ครูสามารถวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว

Chat GPT AI ไม่สามารถทำหน้าที่แทนบทเรียนและหน้าที่ของครู ได้ทั้งหมด แต่คุณครูสามารถหยิบใช้ศักยภาพความฉลาดเฉลียวของ ChatGPT มาประยุกต์ใช้เพื่อเป็นเครื่องมือช่วยคุณครูในการเรียนการสอน ซึ่งเป็นอีกหนึ่งทางเลือกในการจัดการความรู้เพื่อถ่ายทอดแก่นักเรียน ให้เกิดทักษะการเรียนที่กว้างไกลขึ้น เทคโนโลยีไม่ใช่ตัวร้ายและจะไม่เป็นภัยหากเราใช้ให้เป็นครับ