เริ่มจากการที่ผู้สอนได้สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนที่รับผิดชอบในการจัดการเรียนรู้รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม1 พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่ยังขาดความเชื่อมั่นในตนเอง ไม่กล้าแสดงออกในเรื่องการตอบข้อซักถาม การให้แสดงความคิดเห็นในเรื่องต่าง ๆ ตลอดจนการนำเสนองานหน้าชั้นเรียน ซึ่งปัญหาดังกล่าวอาจจะส่งผลให้นักเรียนเกิดปัญหาในเรื่องพฤติกรรมการกล้าแสดงออกกับการเรียนในระดับชั้นที่สูงขึ้นตลอดจนการดำเนินชีวิตประจำวัน ผู้สอนจึงได้นำเทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้กิจกรรม Jigsaw ร่วมกับการใช้เกมส์หมูกระทะ ในการเรียนรู้เรื่องเคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต เพื่อให้นักเรียนในกลุ่มร่วมมือกันทำงาน ฝึกทักษะการสื่อสาร เสริมสร้างความมั่นใจและกล้าแสดงออก โดยขั้นตอนการจัดกิจกรรมีดังนี้
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!