🤖ในทุกวันนี้ จะหันไปทางไหนก็เหมือน AI

ล้อมเราไว้หมดเเล้ว ไม่ว่าจะเป็นการเขียนบทความ

อยากได้กี่คำ เอามู้ดโทนไหน ได้หมด !

หรือการสร้างรูปที่ไม่มีอยู่จริงมาก่อน ให้เกิดขึ้น

ยิ่งทำให้เห็นว่าทุกวงการกำลังถูกแทรกแซงอย่างเเท้จริง

🤔คำถามที่น่าคิดคำถามหนึ่ง ถูกถามขึ้นในกลุ่มครูปล่อยของ

ใจความว่าห้องเรียนของคุณครูกำลังถูก AI บุกหรือยังนะ ?

เราจะรู้ได้ยังไงว่างานที่เรามอบหมายให้นักเรียนทำ

เป็นผลงานของใครกันเเน่ ? แล้วเราในฐานะของครู

จะต้องรับมือกับสถานการณ์ AI บุกห้องเรียนยังไงบ้าง

ในโพสต์นี้..

(1) เราจะได้เห็นแนวโน้มของคุณครูที่มาตอบคำถามกัน

(2) ได้วิธีการรับมือในเรื่องงานที่มอบหมายให้นักเรียนทำ

(3) เห็นความเป็นไปได้ เเละข้อตกลง

ของการนำ AI ไปใช้งานจริงในห้องเรียน

แนวโน้มคำตอบที่เห็นได้จากโพสต์ที่ถามไว้คือ

คุณครูส่วนมาก ไม่ได้มองว่า AI มีเเต่ผลเสียอย่างเดียว

เเต่คาดหวังให้นักเรียนสามารถประยุกต์ใช้ เเละเลือก

ด้านดีออกมาใช้งานให้ได้ คุณครูท่านนึงบอกด้วยว่า

“นักเรียนต้องรู้จักใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ ให้เกิดประโยชน์

เพราะเขาต้องอยู่กับสิ่งเหล่านี้ไปอีกนาน”

ซึ่งตรงนี้คือโจทย์ที่ท้าทายของคุณครู

ว่าเราต้องออกเเบบงานในรูปแบบใด

เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง

หรือเรียนรู้การใช้งาน AI ได้อย่างถูกวิธี

หากในบางงานที่ต้องการให้นักเรียนทำด้วยตัวเอง

อาจต้องกำหนดโจทย์ที่เกี่ยวข้อง เชื่อมโยงกับตัวเอง

เพราะนี่จะเป็นรูปแบบที AI ไม่สามารถ generate ขึ้นมาได้ง่ายนัก

รวมถึงเรายังสามารถตรวจสอบกลับไปได้ หรือในอีกคอมเมนต์นึง

คุณครูเลือกจะบอกกับนักเรียนตรง ๆ ให้ทำด้วยตัวเอง

เนื่องจากครูสามารถใช้ AI detector ตรวจสอบได้นะ

ว่าที่ส่งมาคือการเขียนด้วยตัวเองหรือไม่

นอกจากนี้ ในหลายโอกาส คุณครูก็สามารถหยิบใช้ AI

นี่เเหละ เป็นเครื่องมือใช้สอนให้นักเรียนเกิดเเรงบันดาลใจ

หยิบมาใช้สอนในวิชาศิลปะได้ด้วย หรือการสั่งงาน

ก็มีความเห็นหนึ่งบอกว่า ใช้วิธีให้ทำงานผ่าน AI เลย

เเล้วเดี๋ยวคุณครูจะตรวจ Chat Log ที่คุยกันระหว่างคนกับ AI

เพื่อดูว่านักเรียนมีทักษะในการป้อนข้อมูล ให้รายละเอียด

ซักถามมากน้อยเเค่ไหน

🌟ทั้งหมดนี้การนำ AI มาใช้ในห้องเรียนเกิดขึ้นได้จริง

เพียงเเต่เรา ในฐานะครู อาจจะต้องออกแบบงานที่จะให้นักเรียนทำ

ไปจนต้องตรวจสอบข้อมูลทักท้วงรายละเอียดต่าง ๆ ให้ถูกต้อง

(เพราะบางที AI ก็ generate มาผิดพลาดเหมือนกัน)

รวมถึงคุณครูเอง ยังสามารถร่วมเสนอ เเละออกความเห็นถึง

แนวทางข้อตกลงร่วมกันในการใช้ AI เพื่อการศึกษา

ซึ่งมีเค้าโครงจากครูเข้ม - พิสิฐ น้อยวังคลัง

ที่เคยมาเเชร์กันใน Inskru PLC Day ครั้งที่ 4

เเละนำไปถอดบทเรียน ประยุกต์ใช้ในห้องเรียน

ของตัวเองได้ด้วย

📌 ร่วมเสนอ และนำแนวทางข้อตกลงร่วมกันในการใช้ AI เพื่อการศึกษาไปใช้ในห้องเรียน

ได้ที่ลิงก์นี้เลยน้า https://padlet.com/premium01/ai-ljgsrfdxjxg8kddg