เมื่อช่วงเปิดภาคเรียนที่ผ่านมา ชวนนักเรียนทำกิจกรรมเล็กๆน้อยๆ เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อม ต้อนรับหลังจากปิดภาคเรียนและเริ่มต้นสิ่งใหม่ๆในภาคเรียนนี้ ด้วยการรวบรวมสติ สมาธิ ความหวังและความตั้งใจ เขียนลงในกระดาษแผ่นเล็กๆ เพื่อเก็บไว้ทบทวนถึงจุดหมายในการเรียน กิจกรรมครั้งนี้ ครูชวนนักเรียนออกแบบยันต์กันสอบไม่ผ่าน หรือเรียกว่า ยันต์สอบผ่าน อีกชื่อหนึ่ง โดยนอกจากนักเรียนจะลงอักขระลวดลายให้ดูขลังแล้ว ยังเขียนวิธีการแนวทางที่จะทำให้สอบผ่าน ไม่ติด 0 ร มส. ลงไปด้วย แล้วนำมาติดในสมุดหน้าแรกของนักเรียนเพื่อสร้างกำลังใจ ครูยังให้ข้อคิดว่า ถ้านักเรียนนำยันต์นี้ติดตัวมาทุกครั้งที่เรียนนักเรียนก็มีโอกาสสอบผ่านวิชานี้ไปได้ โดยอีกความหมาย คือ ยันต์ติดอยู่ในสมุด ถ้านักเรียนนำสมุดมาโรงเรียน ส่งงานครบ อ่านทบทวนเนื้อหาในสมุดที่ตนเองสรุป นักเรียนก็จะประสบความสำเร็จในการเรียนแน่นอน ข้อสังเกต จากการใช้กิจกรรมนี้ นักเรียนกลุ่มที่ทดลองทำกิจกรรม คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สามารถออกแบบยันต์ได้สวยงาม มีการสืบค้นข้อมูลอ้างอิงจากแหล่งข้อมูล นักเรียนชายชื่นชอบกิจกรรมนี้มากกว่านักเรียนหญิง และนักเรียนชายออกแบบลวดลายมีความหลากหลายมากกว่านักเรียนหญิง นักเรียนหญิงสามารถเขียนวิธีการที่ทำให้สอบผ่านและประสบความสำเร็จในการเรียนได้ละเอียดมากกว่า อุปกรณ์ที่ต้องเตรียมในกิจกรรมนี้ ได้แก่ กระดาษขนาด 3x3 นิ้ว, สีเมจิก,กาว ข้อคิด "กันไว้ตอนเปิดเทอมดีกว่าแก้ตอนปลายเทอม" "อย่าลืมพกยันต์มาทุกครั้งที่มีเรียน"