ไอเดียนี้เริ่มต้นจากครูให้นักเรียนเขียนตามคำบอก แล้วพบว่านักเรียนส่วนใหญ่มักเขียนคำผิด โดยเฉพาะคำในชีวิตประจำวัน ครูจึงทำเป็นบัตรคำเล็กๆ ติดบนโต๊ะเรียนเพื่อให้นักเรียนได้เห็นคำที่ถูกต้องบ่อยๆ จะทำให้นักเรียนเห็นต้นแบบคำที่ถูกและนำไปเขียนได้ถูกต้อง ครูอาจเพิ่มกติกา ให้นักเรียนสลับไปนั่งโต๊ะอื่น ๆ ในแต่ละคาบไปเรื่อย ๆ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่เพิ่ม