กิจกรรมสอดคล้องกับตัวชี้วัด ส 3.2 ม.1/1 วิเคราะห์บทบาทหน้าที่และความแตกต่างของสถาบันการเงินแต่ละประเภทและธนาคารกลาง วิธีการจัดกิจกรรม ครูอธิบายเนื้อหาสถาบันการเงินให้กับนักเรียน แล้วเริ่มกิจกรรมตามนี้ 1. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่ม สมาชิกในกลุ่มให้เท่ากัน 2. ให้นักเรียนในกลุ่มแบ่งเป็น 2 ทีม ทีมละเท่า ๆ กัน 3. ครูแจกแผ่นกระดานสถาบันการเงิน และบัตรคำสถาบันการเงิน 15 ใบให้แต่ละกลุ่ม (บัตรคำสามารถแก้ไขได้ตามความต้องการของคุณครู) 4. เซ็ตบัตรคำทั้ง 15 ใบ ให้คว่ำลงตรงกลางแผ่นกระดาน 5. ให้นักเรียนทั้ง 2 ทีมเป่ายิงฉุบกัน ทีมไหนชนะให้หยิบบัตรคำมา 1 ใบ แล้วอ่านข้อความในบัตรคำจากนั้นให้นักเรียนในทีมช่วยกันคิด ว่าบัตรคำที่หยิบได้เป็นสถาบันการเงินประเภทธนาคาร หรือประเภทไม่ใช่ธนาคาร ทำแบบนี้ไปเรื่อย ๆ จนบัตรคำตรงกลางหมด (จับเวลากิจกรรม 10-15 นาที ตามความเหมาะสม) 6. กลุ่มไหนบัตรคำหมดแล้ว ให้ครูเดินไปตรวจความถูกต้อง เพื่อตัดสินว่าทีมฝั่งไหนชนะ โดยดูว่าทีมฝั่งไหนในกลุ่มวางบัตรคำได้ถูกต้องมากกว่ากัน ทีมที่วางได้ถูกต้องและมีจำนวนมากเป็นฝ่ายชนะ (อาจมอบรางวัลหรือคะแนนให้กับทีมที่ชนะได้ตามความเหมาะสม) 7. ถ้าเวลาหมดแล้ว แต่บัตรคำยังไม่หมด ให้ตรวจเฉพาะบัตรคำที่วางไปแล้ว และตัดสินได้เลย ปล. อาจจะแบ่งเป็นคู่ได้ ไม่จำเป็นต้องเป็นกลุ่ม