ใบงาน มัทนะพาธา ตำนานความรักดอกกุหลาบ

ให้นักเรียนแสดงบทบาทสมมติ ให้เป็นการเรียนรู้แบบกลุ่ม สมมติว่าตนเป็นมัทนา

ครูทำหน้าที่สุ่มกลุ่มให้ตอบคำถาม โดยให้นักเรียนแปลบทประพันธ์ และให้คิดว่า

หากตนเป็นมัทนาจะตอบคำถามดังกล่าวอย่างไร หากคำตอบของแต่ละกลุ่มเป็นที่พอใจ

สามารถให้ะแนน หรือมีการสะสมแต้มได้ด้วย เพื่อให้นักเรียนมีสิ่งกระตุ้นในการเรียนรู้