วันนี้จะมาขอแบ่งปันไอเดียการจัดการเรียนการสอนในวิชาสังคมในเรื่องของการเรียนรู้เรื่องการใช้แผนที่นะครับ โดยกิจกรรมเกมตามล่าหาสมบัติจะเป็นกิจกรรมที่ให้นักเรียนเมื่อเรียนรู้ในเรื่องของแผนที่เกี่ยวกับองค์ประกอบต่างๆของแผนที่กันไปแล้ว จึงได้มีการจัดกิจกรรมนี้ขึ้นมาเพื่อให้นักเรียนได้ฝึกทักษะจากการเรียนรู้เรื่องแผนที่ได้นำความรู้นั้นมาใช้จริง โดยจำลองขึ้นมาว่าให้นักเรียนสมมุติว่าตัวเองเป็นกลุ่มนักผจญภัยที่แสวงหาความสนุกสนานและความท้าทายบนโลกใบนี้ เมื่อวันหนึ่งกลุ่มนักผจญภัยของนักเรียนได้บังเอิญไปพบกับแผนที่ลายแทงสมบัติปริศนาที่ถูกซุกซ่อนเอาไว้ยังสถานที่ต่างๆ นักเรียนจึงจะต้องออกตามหาสมบัตินั้นเพื่อแสวงหาสมบัติและความท้าทายในชีวิตของการเป็นนักผจญภัย ซึ่งจากการทดลองนำกิจกรรมนี้ไปใช้ ได้ผลตอบรับจากความสนใจจากนักเรียนเป็นอย่างมาก และได้รับความสนใจจากคณะครูท่านอื่นๆภายในโรงเรียนด้วยว่าเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจและสร้างสรรค์การเรียนรู้ให้กับนักเรียนได้เป็นอย่างดี

ขั้นตอนการทำกิจกรรมตามล่าหาสมบัติ

1.ครูแจกแผนที่และลายแทงสมบัติให้กับนักเรียนแต่ละกลุ่ม

2.ครูแจ้งกติกาการทำกิจกรรมกับนักเรียน

1.สอนเรื่องแผนที่และองค์ประกอบของแผนที่ก่อนทำกิจกรรม

2.ฝึกให้เด็กได้เรียนรู้ในเรื่องขององค์ประกอบของแผนที่แต่ละอย่างอย่างเข้าใจ เช่น ฝึกถามทิศทาง แยกทิศทางโดยไม่ใช้เข็มทิศ ฝึกการอ่านค่าสัญลักษณ์ต่างๆให้เข้าใจ หรือฝึกการหาระยะทางในแผนที่ด้วยมาตราส่วนอย่างเข้าใจ

3.อยากแนะนำให้ครูสังคมทุกท่านหาหนังสือรัฐกิจรายจังหวัดมาใช้ในการประกอบการสอน