จากการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาสังคมศึกษา ที่เกี่ยวกับเนื้อหาเรื่องกลุ่มอาเซียน หลังจากการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนแล้วจึงได้มีแนวคิดในการหากิจกรรมให้นักเรียนได้ทบทวนความรู้จากการเรียนการสอนในเรื่องของอาเซียนโดยผ่านกระบวนการเล่นเกมหรือทำกิจกรรมกลุ่ม โดยได้มีการจำลองเื้อหาการสอนเรื่องวิชาอาเซียนศึกษาไว้ในรูปแบบของเกมการ์ด

1.แบ่งกลุ่มนักเรียน (ตามความเหมาะสมของบริบทจำนวนนักเรียน)โดยคละเด็กเก่งกับเรียนได้อยู่ร่วมกัน และไม่แยกชายหญิง เพราะต้องการเพิ่มโอกาสที่เท่าเทียมกันในแต่ละทีมผู้เล่นเพื่อให้ไม่ได้เปรียบเสียเปรียบกันเกินไป

2.ครูจัดฐานการเรียนรู้เรื่องอาเซียนออกเป็น4-5ฐานการเรียนรู้ โดยแต่ละฐานครูจะนำการ์ดไปวางไว้ตามฐานโดยประมาณ6-7ใบ

3.ครูทำหน้าที่หรือสมมุติบทบาทว่าตัวเองเป็นธนาคารกลางที่มีหน้าที่ในการแจกเงินให้กับนักเรียนแต่ละกลุ่ม โดยการเริ่มต้นเกมครูจะแจกเงินต้นทุนในการทำภารกิจให้แต่ละกลุ่มเป็นจำนวนเงินกลุ่มละ500บาท หากกลุ่มใดสามารถทำภารกิจที่ได้รับมอบหมายจากการเปิดการ์ดได้สำเร็จ จะได้รับค่าตอบแทนของจากการทำภารกิจละ200บาท นอกจากนี้แต่ละกลุ่มจะมีตั๋วพิเศษที่สามารถใช้เป็นตัวช่วยในการทำภารกิจกลุ่มละ3ใบ ประกอบไปด้วย 1) ตอบ 2 ครั้ง, 2) นาทีทอง(สามารถเปิดสมุดหรือค้นหาข้อมูลได้จากแหล่งอื่น) และ ขอคำใบ้ แต่มีข้อแม้ว่าหากกลุ่มใดจะเลือกใช้ตั๋วพิเศษจะต้องเสียค่าธรรมเนียมการใช้ 50 บาท และสามารถใช้ตั๋วได้เพียง 1 ครั้ง เท่านั้น

4.ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มผลัดกันออกมาเล่นกิจกรรมเปิดการ์ดเพื่อทำภารกิจโดยวนฐานตามเข็มนาฬิกา เมื่อกลุ่มใดที่ทำภารกิจเสร็จ จะผลัดให้กลุ่มอื่นเข้ามาเล่นฐานกิจกรรมนั้นต่อ

5.กลุ่มใดทำภารกิจเวียนฐานทำภารกิจและสามารถสะสมเงินรางวัลได้มากที่สุด กลุ่มนั้นเป็นผู้ชนะเกม

1.นักเรียนได้ทบทวนความรู้หลังจากการเรียนเรื่องอาเวียน

2.นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม มีการช่วยเหลือและได้ฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์

3.เกิดความนุกสนานและได้ความรู้จากการทำกิจกรรม

4.เปลี่ยนบรรยากาศการเรียนรู้

ข้อเสนอแนะกิจกรรมนี้จะสามารถทำกิจกรรมได้ผลลัพธ์ดีที่สุดในจำนวนนักเรียน 20-30คน เพราะสามารถควบคุมการทำกิจกรรมและสะท้อนคิดจากการทำกิจกรรมได้ง่าย