ชวนเด็ก ๆ วิศวกรน้อยมาออกแบบรถไฟเหาะจำลองที่ย้อนวัยเด็กด้วยการใช้ทักษะการปั้นดินน้ำมันเป็นรูปร่างและรูปทรงต่าง ๆ ให้เป็นรางรถไฟเหาะจำลองเพื่ออธิบายการเกิดพลังงานศักย์โน้มถ่วงและพลังงานจลน์ที่เกิดขึ้น

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

•นักเรียนสวมบทบาทเป็นทีมวิศวกร โดยใช้ความรู้เรื่องงานและพลังงาน สามารถใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบรางรถไฟเหาะจำลองพร้อมทั้งอธิบายพลังงานจลน์ พลังงานศักย์โน้มถ่วง พลังงานกล และกฎการอนุรักษ์พลังงานของการเคลื่อนที่ของวัตถุตามรางรถไฟเหาะจำลองที่สร้างขึ้น พร้อมทั้งระบุตามป้ายหยุดสถานี "ตำแหน่งนี้ว่ากันว่า..." เกี่ยวกับการเกิดพลังงานศักย์โน้มถ่วงและพลังงานจลน์ ณ ตำแหน่งนั้น ๆ

•นักเรียนระบุสาเหตุจากสถานการณ์ที่กำหนดให้ รวบรวมแนวคิดที่เกี่ยวข้อง

•นักเรียนออกแบบรางรถไฟเหาะจำลองให้เป็นไปตามเงื่อนไข ดังนี้

           - ใช้หลักการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในการออกแบบและสร้าง

           - ใช้ความยาวรางตามที่กำหนด

           - รถไฟต้องหยุดที่สถานีตามที่กำหนด

           - มีการออกแบบให้ส่งเสริมการท่องเที่ยวของประเทศไทย เช่น ออกแบบให้สวยงาม น่าสนใจ

• นักเรียนออกแบบและเขียนภาพร่างชิ้นงาน นำเสนอภาพร่างชิ้นงาน โดยใช้สื่ออินเตอร์แอคทีฟซิมูเลชันประกอบการออกแบบ

•นักเรียนวางแผนและสร้างชิ้นงานรางรถไฟเหาะจำลองตามที่ได้ออกแบบไว้

•นักเรียนทดสอบประสิทธิผลและประเมินผลรางรถไฟเหาะจำลอง

ในการจัดกิจกรรมที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการคิดสร้างสรรค์ ได้ออกแบบและลงมือทำ ในมุมมองของครูผู้สอนไม่เพียงแต่จะได้เห็นการแลกเปลี่ยนข้อมูล ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องที่เรียน แต่ยังเล็งเห็นถึงการสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีในการทำงานร่วมกับผู้อื่นของนักเรียนร่วมด้วย ถึงแม้การออกแบบชิ้นงานแต่ละชิ้นอาจมีข้อผิดพลาด หรืออุปสรรคที่เกิดขึ้น สุดท้ายแล้วสิ่งที่สำคัญ คือ การร่วมกันแก้ไขปัญหาและลงมือปฏิบัติจนกลายเป็นชิ้นงานที่นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจ :)