icon
giftClose
profile

ที่มาของไอเดีย หรือ จุดประสงค์การสอน

สอนภาษาจีนแต่นักเรียนไม่สื่อสารกันเป็นภาษาจีนเลย เหล่าชือจะต้องทำอย่างไรดีนะ?


"เชื่อว่าเหล่าชือหลายคนคงประสบปัญหาที่สอนภาษาจีน" แล้วนักเรียนไม่นำประโยคภาษาจีนไปสื่อสารกันเลย ในคาบพูดเป็นภาษาไทยกันทั้งคาบ เมื่อนักเรียนเราไม่ได้นำสิ่งที่เรียนไปใช้กันเลย มันก็ส่งผลให้นักเรียนลืมสิ่งที่เรียนไปด้วย ทำอย่างไรดีให้นักเรียนไม่ลืมคำศัพท์หรือประโยคที่สอนและได้สื่อสารเป็นภาษาจีนกันบ้าง

จากปัญหาที่เกิดขึ้นทำให้ครูต้องปรับการสอนมาเป็นกิจกรรมที่ให้นักเรียนได้มีการสื่อสารภาษาจีนกันมากขึ้น ปัจจุบันบอร์ดเกมกลับมาเป็นที่นิยมกันอีกครั้งในกลุ่มวัยรุ่นทำให้เกิดไอเดียมาจากเกม บอร์ดเกม Guess Whoทายสิว่าฉันเป็นใคร โดยครูได้นำเกมนี้มาปรับเปลี่ยนให้เข้ากับวิชาภาษาจีน ทำตัวกระดาน (บอร์ดเกม) ขึ้นมาแบบออนไลน์เพื่อให้ตัวกระดาน (บอร์ดเกม) อยู่คงทนและสะดวกแก่ผู้เรียนในการทำกิจกรรมเพียงแค่มีลิ๊งก์ในโทรศัพท์ก็สามารถทำกิจกรรมได้แล้ว ซึ่งให้บอร์ดเกมนี้ชื่อว่า ทายสิ! นี่คือใคร 这是谁?


จุดประสงค์

สื่อการเรียนการสอน/นวัตกรรมนี้ สร้างขึ้น

1.เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาจีนเพื่อการสนทนา
2.เพื่อในนักเรียนได้ใช้ภาษาจีนในการสนทนาสื่อสารกัน
3.เพื่อนักเรียนเกิดการเรียนรู้คำศัพท์และบทสนทนาที่คงทน

ขั้นตอน

อุปกรณ์

  • กระดาน(บอร์ดเกม)
  • การ์ดใบ (รูปบุคคลต่าง ๆ)

บอร์ดเกม ทายสิ! นี่คือใคร 这是谁?มีขั้นตอนการเล่นดังนี้

  1. สร้างกฎกติกากับนักเรียนแบ่งทีม (ขึ้นอยู่กับความเหมาะสมของนักเรียนแต่ละห้องได้เลยค่ะ) จากนั้นให้นักเรียนนั่งกันเป็นทีม 2 ทีม กันหาเข้าหากันเพื่อสะดวกต่อการแข่งขัน

  1. ครูอธิบายวิธีการเล่นให้กับนักเรียนโดยผู้เล่นเลือกการ์ดภาพทีมละ 1 ใบ เป็นเป้าหมายให้อีกฝ่ายทายให้ถูก
  2. ทั้ง 2 ทีมผลัดกันถามคำถามอะไรก็ได้เป็นภาษาจีนเท่านั้น ถ้าหากผู้เล่นทีมใดใช้ภาษาไทยหรือภาษาอื่น ๆในการถามถือว่าโมฆะอดเล่นรอบนั้น เปลี่ยนมาเป็นฝั่งตรงข้ามมีสิทธิ์ถาม
  3. ทีมฝั่งตรงข้ามตอบได้เพียง ใช่/ไม่ใช่ 是/不是 เท่านั้น
  4. กระดาน (บอร์ดเกม) ออนไลน์เอาไว้ปิดภาพที่ใช่ หรือไม่ใช่ ตัวอย่างเช่น คำถาม 他是泰国人吗? (เขาเป็นคนไทยใช่ไหม) ถ้าฝั่งตรงข้ามบอกว่า 是 (ใช่) ผู้เล่นทีมที่ถามจะต้องกดปิดคนประเทศอื่น ๆ ไปให้หมดเหลือคนประเทศไทยไว้ (คล้าย ๆการตัดตัวเลือก) ผลัดกันถามตอบไปเรื่อย ๆจนทีมใดทีมหนึ่งตอบถูกก่อนเป็นฝ่ายชนะ
  5. เมื่อนักเรียนเข้าใจวีธีการเล่นครูก็ทำการแจกการ์ดใบบุคคลต่าง ๆให้นักเรียน คู่แข่งละ 1 ชุด

7.ครูส่งลิ๊งก์กระดาน (บอร์ดเกม) ออนไลน์ให้กับนักเรียนทุกทีม

8.นักเรียนเริ่มกิจกรรมได้ ทีมใดตอบได้ก่อนทีมนั้นชนะ

ผลลัพธ์ที่เกิด หรือ คาดว่าจะเกิดขึ้น

บอร์ดเกมทายสิ! นี่คือใคร 这是谁?นอกจากนักเรียนมีการสื่อสารโดยใช้ภาษาจีนแล้ว นักเรียนได้ทบทวนคำศัพท์/ประโยคที่ครูเคยสอนไปทั้งหมดแล้วยังได้ค้นคว้าหาคำศัพท์/ประโยคใหม่ ๆมาสื่อสารกันอีกด้วยทำให้นักเรียนได้ทวบทวนความรู้เดิมเพิ่มเติมความรู้ใหม่ กล้าที่จะพูดภาษาจีน ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นเยี่ยมไปเลยค่ะ

บริบท หรือ ข้อเสนอแนะ

คุณครูท่านใดสนใจ สามารถเอาไปปรับใช้กับเนื้อหา วิชาของครูได้เลยนะคะ

พลอยจะให้ไฟล์ตัวกระดานที่แก้ไขได้ไว้คุณครูสามารถดาวน์โหลดไปแก้ไขแล้วนำไฟล์อัปลง OneDrive ในบัญชี Outlook เผื่อสร้างลิ๊งก์เท่านี้ก็ถือว่าเสร็จเรียบร้อย เมื่อได้ลิ๊งก์คุณครูสมารถนำไปให้นักเรียนเล่นหรือแชร์บนออนไลน์ได้เลย

ส่วนการ์ดใบบุคคลต่าง ๆพลอยสร้างใน Canva ค่ะ


ไฟล์ตัวกระดานที่แกไขได้ - การ์ดใบบุคคลต่าง ๆ

https://drive.google.com/drive/folders/1T0eBWEBGhzGghCIASzFIsDdPMLvA5Ack?usp=sharing

กระดาน (บอร์ดเกม) ออนไลน์ที่ครูให้นักเรียนทำกิจกรรมค่ะ

https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=8EDBE8A6A3AFE5C%21131&authkey=!AKbwMXsDjo3n4CE

ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย

ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 1

ชื่อไฟล์​: ทายสิ! นี่คือใคร 这是谁?.png

ดาวน์โหลดแล้ว 4 ครั้ง


รีวิว
(0)
ดาวน์โหลด
(1)
เก็บไว้อ่าน
(2)