สวัสดีคุณครูผู้อ่านครับ 🙏
ผมเชื่อว่าคุณครูหลาย ๆ ท่านอาจคุ้นหูเล่นเกมปัญหาปาหี่ ที่มีคำถามนำว่า
“โลกกำลังจะแตก จะเอาอะไรไปดวงจันทร์” 🌛💥💥 หากผู้ตอบตอบถูกก็จะได้นำของชิ้นนั้นไปดวงจันทร์
(เฉลย ของที่นำไปได้ต้องพ้องอักษรนำกับชื่อหรือชื่อเล่นของคนตอบ
เช่น โลกกำลังจะแตก ฟอสเต้อจะนำฟองน้ำไปดวงจันทร์ – ไปได้ไหม? – ไปได้✅
โลกกำลังจะแตก นิดจะนำขนมเบื้องไปดวงจันทร์ — อันนี้ไปไม่ได้น้า❌)
วันนี้ผมขอนำเสนอเกม Green Glass Door ที่เป็นเทรนด์ช่วงหนึ่งในห้องเรียนประเทศฝั่งตะวันตก (Link TikTok) เห็นว่าวิธีการเล่นที่มีเงื่อนไขของการผ่านไปได้หรือไม่ได้นี่ค่อนข้างคล้ายกับเกมบ้านเรามากเลยครับ🤩 ผมเคยนำไปใช้กับนักเรียนประถมระหว่างฝึกสอนฯ แล้วนักเรียนชอบมาก ๆ ตั้งใจเรียนรอเล่นเกมท้ายคาบอย่างตั้งใจ เลยคิดว่าคุณครูสามารถนำมาใช้เป็นแรงกระตุ้นจูนสมองต้นคาบเรียน ให้นักเรียนตื่นตัวพร้อมเรียนแบบเฟรช ๆ หรือนำมาปิดท้ายคาบเรียนก่อนหมดคาบเรียน หรือจะนำมาเล่นทายนักเรียนนอกเวลาก็ได้เหมือนกันครับ 💗
วิธีการเล่น...
คุณครูเปิดเกมมาด้วยการอธิบายว่า นี่คือประตูวิเศษ ✨🤠
สิ่งของชิ้นหนึ่งสามารถผ่านประตูไปได้ ⏩⏩🚪
ของที่จะผ่านประตูไปได้ก็ต้องเป็นของใด ๆ ที่มีลักษณะเหมือน ๆ กันตามเงื่อนไขกติกาของประตู (ที่นักเรียนต้องเดาว่าเงื่อนไขของการผ่านประตูได้คืออะไร)
สมมติว่าครูเปิดเกมด้วยการบอกว่า Poodle สามารถผ่านประตูไปได้ แต่ Dog ผ่านไม่ได้ นักเรียนในห้องจะผลัดกันตอบเพื่อสะสมคำตอบที่ถูก และเดาว่าเงื่อนไขอะไรจะทำให้สามารถผ่านประตูไปได้
อยากให้คุณครูลองทายเงื่อนไขของเกมนี้ไปพร้อมกับผมครับ
............................................................................
Dog ผ่านไม่ได้ ❌ ต้องเป็น Poodle จึงผ่านได้ ✅
Durian ผ่านไม่ได้ ❌ ต้องเป็น Apple จึงผ่านได้ ✅
Fork ผ่านไม่ได้ ❌ ต้องเป็น Spoon จึงผ่านได้ ✅
Pencil ผ่านไม่ได้ ❌ ต้องเป็น Book จึงผ่านได้ ✅
Fish ผ่านไม่ได้ ❌ ต้องเป็น Jellyfish จึงผ่านได้ ✅
............................................................................
เฉลย : เงื่อนไขคือ คำศัพท์ที่มีอักษรซ้ำกันสองตัว (double letters)
ซึ่งตัวอย่างนี้มักถูกใช้เป็นเกมตั้งต้นของเกมนี้ด้วยครับ
เพราะในชื่อเกม grEEn glaSS dOOr ล้วนแล้วแต่มีตัวอักษรซ้ำกันในคำทั้งสิ้น
อีกข้อหนึ่งนะครับ ลองมาทายสิ่งของนอกเหนือจากนี้ที่จะผ่านประตูไปได้ 💢
....................................................................................
✅ สิ่งที่ผ่านไปได้ : กล้วย ข้าวโพด กระดาษโพสต์อิท เนย เลม่อน เป็ดยาง
❌ สิ่งที่ผ่านไม่ได้ : ก้อนหิน ถ่าน ทะเล หญ้า หิมะ เหล็ก ก้อนเมฆ
....................................................................................
ดอกทานตะวันน่าจะผ่านได้ไหมครับ??
(เฉลย ได้ครับ ✅ เพราะเงื่อนไขคือสิ่งของที่มีสีเหลือง💛🏆)
เกมจะจบเมื่อนักเรียนทายเงื่อนไขของเกมได้ถูกต้อง
คุณครูสามารถเริ่มเกมใหม่อีกครั้งด้วยเงื่อนไขใหม่ก็ได้ครับ 🔄
หรือคุณครูจะเปลี่ยนเงื่อนไขเป็นถ้านักเรียนเดาคำตอบได้ถูกครบ 5 คำตอบก็ชนะเกมนี้ไปเลย! ก็ได้นะครับ
เกมจะสนุกขึ้นอีกมากเลยครับถ้าคุณครูมีส่วนช่วยในการช่วยนักเรียนใบ้สักนิดจากคำตอบที่นักเรียนตอบ
ประโยชน์อย่างยิ่งของเกมนี้คือ นักเรียนจะได้ใช้ความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) วิเคราะห์ปัญหา ฝึกการคิดเพื่อหารูปแบบของสิ่งของหรือคำตอบที่ถูกต้อง (Pattern Recognition) ฝึกการสื่อสาร แถมยังได้ทำงานเป็นกลุ่มกับเพื่อน ๆ เพื่อช่วยกันเอาชนะเกมอีกด้วยครับ
สมมติว่าคุณครูนึกเงื่อนไข/กติกาอื่น ๆ ไม่ออก
ผมมีลิสต์มาแบ่งปันครับ คุณครูสามารถเลือกนำไปใช้ได้ตามเหมาะสมเลยครับ
สำหรับนักเรียน ป.6 ผมพบว่าเกมเกมหนึ่งสามารถจบได้ใน 2-5 นาทีครับ
ซึ่งถือว่านักเรียนเดาคำตอบกันเก่งมาก ๆ
1. คำที่มีเสียงพยัญชนะต้นเหมือนกัน (พยัญชนะ ก.ไก่ = ไก่ กระดาษ กุ้ง แก้ว)
2. คำที่ขึ้นต้นด้วยอักษรภาษาอังกฤษตัวเดียวกันกัน (S = Snake Surfboard Snowman Shark Sushi)
3. สิ่งของที่มีสีชนิดเดียวกัน (สีแดง = แอปเปิล กุหลาบ ถังดับเพลิง พริก สตรอว์เบอร์รี แต๊ะเอีย)
4. สิ่งนี้มาเป็นคู่ (ตะเกียบ รองเท้า ถุงมือ ช้อน-ส้อม)
5. สิ่งของที่ลอยบนฟ้า (นก เมฆ ดาว สายฟ้า ลูกโป่ง เครื่องบิน)
6. สิ่งของในโรงเรียน (ดินสอ ปากกา กระดาน จอภาพ บันได)
7. สิ่งของที่มีสองพยางค์ (นกฮูก กระเป๋า โน้ตบุ๊ก ปลั๊กไฟ แคร์รอต)
8. สิ่งมีชีวิต (กบ ปลา คน ต้นไม้ ค้างคาว)
9. อวัยวะ (แขน ขา ตา หัว มือ ปีก หาง)
10. สิ่งของที่มีสถานะเดียวกัน (ของเหลวเป็นอาทิ)
11. อะไรก็ตามที่มองไม่เห็น ไม่มีรูปลักษณ์ (อากาศ แก๊ส บุญ ผี)
12. สิ่งของที่สวมใส่ได้ (เสื้อผ้า รองเท้า ผ้าพันคอ หมวก ชุดนักเรียน)
13. สิ่งของที่เกี่ยวข้องกับกีฬา (ลูกบอล สนามหญ้า รองเท้า)
14. เครื่องครัว (ช้อน ส้อม อาหาร ชีส ตู้เย็น ผักชี ตะหลิว กระทะ)
15. สิ่งของที่แง้มเปิดออกมาได้ (หนังสือ ประตูบ้าน กล่องดินสอ ขวดน้ำ)
16. สิ่งของที่อยู่ในอวกาศ (จรวด ดาว ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์)
17. สิ่งของที่เป็นรูปทรงกลม (ลูกชิ้น ดวงจันทร์ เหรียญ พาย จาน)
18. สิ่งของที่เป็นรูปทรงเหลี่ยม (ลูกเต๋า โต๊ะ สมุด จอคอม ประตู)
19. สิ่งนี้มีกลิ่น (ดอกไม้ ถังขยะ ทุเรียน น้ำหอม ลาเวนเดอร์ กาแฟ)
20. สิ่งนี้เจอได้ในวันเกิด (เค้ก เทียน เพลง คน บ้าน)
21. สิ่งของที่คนชอบนำมามอบให้กันเป็นของขวัญ (เค้ก การ์ด ดอกไม้ หัวใจ ตุ๊กตา ของเล่น)
22. สิ่งของชิ้นนี้ละลาย/หลอมเหลวได้/เกี่ยวกับน้ำ (น้ำแข็ง หิมะ)
23. สิ่งของที่มีลวดลาย (ม้าลาย เสือ ลูกอม ร่มชายหาด)
24. สิ่งของชิ้นนี้ มักพบได้ในหน้าร้อน (ไอศกรีม ...)
25. สิ่งของชิ้นนี้ไม่มีเสียง (ขนนก ฝุ่น สำลี ... อะไรได้อีกนะ)
26. สิ่งของชิ้นนี้ส่งเสียงดัง (กระดิ่ง สายฟ้า กีตาร์ น้ำตก นาฬิกาปลุก ไซเรน เปียโน ลมแรงๆ)
27. สิ่งนี้อยู่ในทะเล (ปลา วาฬ โลมา)
หรือจะเป็นหมวดหมู่อื่น ๆ คุณครูสามารถเสกไอเดียเองได้เลยนะครับ 🥰😍
คุณครูลองนำเกมนี้ไปใช้แล้วเป็นอย่างไร หรือมีฟีดแบ็กอย่างไรมาเล่าให้ผมฟังได้นะครับ ^-^
