เป้านักเรียนใช้ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

โดยให้

• นักเรียนจับคู่กัน
• ออกแบบเครื่องบีบอัดขวดหรือกระป๋องโดยใช้หลักการทำงานของพลังงานไฮโดรลิก (บอกวัสดุที่ใช้ทำที่คุ้มค่าที่สุด) (ออกแบบเอง ห้ามใช้รูปจากอินเตอร์เน็ต)
• ทำสรุปเกี่ยวกับ "การทำงานของระบบไฮโดรลิก" ลงใน Canva (พรีเซนเทชั่น) โดยต้องประกอบด้วย

-ระบบไฮดรอลิค (Hydraulic) ทำงานอย่างไร

- ตัวอย่างการใช้ประโยชน์

ดูตัวอย่างได้จากลิงค์นี้ https://www.youtube.com/watch?v=EWLUXenI6tk&t=25s

4. สะท้อนสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการทำกิจกรรม