สาระสำคัญ
ในหลักพื้นฐานการดำรงชีวิตนั้น มนุษย์ไม่สามารถอยู่คนเดียวได้ในสังคม มนุษย์ต้องมีกลุ่มสังคม มีการติดต่อเกี่ยวข้อง พูดคุย สื่อสารกับบุคคลอื่นๆในสังคม การมีกลุ่มเพื่อนจึงเป็นอีกกลุ่มสังคมของนักเรียน ฉะนั้นการรู้จักและเข้าใจตนเองและผู้อื่นก็จะช่วยให้เราสามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข

มาตรฐานการแนะแนว
มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนรู้จัก เข้าใจ รักและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น
ตัวบ่งชี้
1.1 รู้จักและเข้าใจตนเองและผู้อื่น
1.2 ยอมรับและสามารถพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนสามารถปรับตัวได้อย่างเหมาะสมและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
ตัวบ่งชี้
3.1 รู้เท่าทันและยอมรับการเปลี่ยนแปลงของสังคม
3.2 สามารถดำรงชีวิตอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

จุดประสงค์การเรียนรู้
1. เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักและเข้าใจคุณค่าของตนเองและผู้อื่น
2. เพื่อให้นักเรียนได้ยอมรับและสามารถพัฒนาตนเองได้

แนวทางการจัดกิจกรรม
ขั้นนำ
- ครูถามนักเรียนเกี่ยวกับความรู้สึกที่มีต่อเพื่อนร่วมชั้นเรียน
ขั้นกิจกรรม
- ครูแจกกระดาษเอสี่ให้นักเรียนคนละแผ่น ให้นักเรียนเขียนชื่อตนเองลงไปกลางหน้ากระดาษ จากนั้นวนกระดาษเอสี่ไปทางซ้ายมือของตนเอง โดยเมื่อนักเรียนได้รับกระดาษของเพื่อนคนใดให้นักเรียนเขียนความรู้สึก ไม่ว่าจะเป็นคำขอบคุณ ขอโทษ หรือความในใจในทางที่ดีแก่เจ้าของกระดาษและวนไปทางซ้ายมือเรื่อยๆจนกว่าจะได้รับกระดาษของตนเอง
ขั้นสรุป
- ครูให้นักเรียนอ่านข้อความที่เพื่อนๆเขียนให้ตนเองและบอกถึงความรู้สึกของตนเองที่มีต่อเพื่อนร่วมห้อง

สื่อ/อุปกรณ์/แหล่งเรียนรู้
- กระดาษเอสี่ ปากกา สี ดินสอ