ทางเราเดินทางมาถึงหน่วยกลางวัน-กลางคืน ของเทอมนี้แล้วค่ะ ส่วนใหญ่แล้วกิจกรรมในหน่วยนี้ก็จะเป็น การแบ่งแยก activities ที่เราจะทำในตอนกลางวันกลางคืน แฟนซีหน่อยบางห้องเรียนคุณครูก็จัดท้องฟ้าจำลองให้เด็กๆได้ทำกิจกรรม แต่ไอเดียนี้เกิดจากประโยคที่ย่าย่ายายยาย บอกเรามาตั้งแต่เด็กว่า "อย่าไปเล่นกลางแดด เดี๋ยวไม่สบาย" และเด็กๆในห้องเองก็เคยได้ยินประโยคมาเหมือนกัน งั้นวันนี้เรามาพิสูจน์กันว่าประโยคนี้มันจริงหรือไม่?
เริ่มด้วยการลองแยกความต่างระหว่างกลางวัน และ กลางคืน อย่างคร่าวๆกันก่อนด้วยเกมการศึกษา
แยกกิจกรรมที่ทำในชีวิตประจำวัน แยกว่ากิจกรรมไหนทำตอนกลางวัน ตอนไหนทำตอนกลางคืน
ความแตกต่างของกลางวัน กลางคืน ก็เช่น ตอนกลางวันมีดวงอาทิตย ตอนกลางคืนมีพระจันทร์
มาถึงการทดลองของห้องเรา เพื่อหาคำตอบว่า "แสงแดดช่วงไหนร้อนแรงที่สุด"
ทำการทดลองโดยใช้กระดาษ Sun Print กระดาษ sun print เป็นกระดาษที่เคลือบด้วยสารที่ไวต่อแสง uv
ให้เด็กนำของเล่นรูปร่างต่างๆ (อาจจะใช้ดอกไม้ ใบไม่ หรือของที่มีรูปร่างต่างๆก็ได้)มาวางทับไว้บนกระดาษ sun print เป็นเวลา 30 นาที
เมื่อครบเวลา 30 นาที นำกระดาษมาแช่น้ำต่อเป็นเวลา 5 นาที
แช่น้ำครบ 5 นาทีแล้ว นำกระดาษมาตากให้แห้ง
โดยทำการทดลองทั้งหมด 3 ช่วงเวลา คือ ช่วงเช้า 09.00 น. ช่วงเที่ยง 12.00 น. ช่วงบ่าย 14.00 น. การทำปฏิกิริยาของกระดาษ sun print คือยิ่งแดดจัด ภาพยิ่งชัด
เมื่อภาพทั้ง 3 ช่วงเวลา มาเปรียบเทียบในตารางแล้ว จะเห็นได้ว่า ภาพช่วงเช้ากับเที่ยง ภาพชัดมากเมื่อเทียบกับภาพช่วงบ่ายที่อ่อนมากจนมองไม่ออก
เด็กๆลองเปรียบเทียบภาพทั้ง 3 ช่วง แล้ว สรุปกันเองได้ว่า ถ้าจะออกไปเล่นข้างนอกหรือเล่นกลางแจ้ง รอออกไปเล่นตอนเย็นๆ ไม่ก็เล่นในที่ร่มๆแทน
สรุปลง mind mapping ได้ตามนี้
เราให้เด็กหนีแดดไปตลอดชีวิตไม่ได้ เพราะแดดเมืองไทยไม่เคยหายไปไหนแน่ๆ แต่เราช่วยให้เขาปรับตัวกับมันได้
Enjoy your sunny day ka <3
