icon
giftClose
profile

ที่มาของไอเดีย หรือ จุดประสงค์การสอน

เกมนี้ได้แรงบันดาลใจมาจากบอร์ดเกม Payday ที่จำลองการบริหารจัดการเงินเหมือนปฏิทิน 31 วันในเดือนๆหนึ่ง ซึ่งระหว่างเดือนนั้น ผู้เล่นจะพบกับสถานการณ์ที่ต้องจัดการเงินของตนเอง เพื่อให้อยู่รอดในเดือนนั้น เช่นการจ่ายเงินค่ารักษา ค่าอาหาร หรือค่าใช้จ่ายที่ไม่คาดฝันที่จะเกิดขึ้นในเดือนนั้นๆ

ขั้นตอน

1.ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม และนำกระดาษขึ้นมาหนึ่งแผ่นเพื่อจดบันทึกอาชีพที่กลุ่มตนเองเลือก 

2.จากนั้นให้นักเรียนซึ่งเป็นสมาชิกในกลุ่มเลือกหนึ่งอาชีพโดยครูอาจจะใบ้ให้ว่าแต่ละอาชีพนั้นมีความแตกต่างในด้านของเงินเดือนสวัสดิการและค่าใช้จ่ายซึ่งนักเรียนจะต้องวิเคราะห์ผสมกับเสี่ยงดวงในการเลือก แต่ละอาชีพ

3. จากนั้นในสไลด์ถัดไปให้นักเรียนดูว่าแต่ละอาชีพที่นักเรียนเลือกนั้นได้รับเงินเดือนเท่าไหร่และมีค่าใช้จ่ายเท่าไหร่โดยเอารายรับทั้งหมดมาบวกกันลบกับรายจ่ายทั้งหมดที่ต้องจ่ายจะได้เป็นเงินเดือนคงเหลือ

4. ในระหว่างการเล่นเกมนั้นผู้เล่นก็จะทอยลูกเต๋าหรือหมุนวงล้อสุ่มจากอินเทอร์เน็ตแล้วเดินไปตามตารางที่ทำไว้แต่ละกลุ่มจะต้องปฏิบัติตามกติกาที่ได้รับตามแต่ที่ไปตกในช่องภารกิจนั้นนั้นซึ่งกลุ่มที่ไปถึงวันที่ 31 ก่อนจะเป็นผู้ชนะหากกลุ่มไหนหมดเงินก่อนที่จะไปถึงวันที่ 31 จะมีการทำภารกิจ พิเศษคือให้เพื่อนในห้องสามารถสั่งให้กลุ่มที่เงินหมดทำอะไรก็ได้เพื่อแลกกับการที่จะได้เงินมาเพื่อจะได้อยู่ในเกมเพื่อเล่นเกมต่อไปNorth Lakes Handyman Yellow, North Alabama บริษัท รับเหมาและก่อสร้าง,  บริการ, ผู้รับจ้างทั่วไป, การ์ตูน, Finger, หมวก, Line, การ์ตูน, นิ้ว png |  PNGEgg

ผลลัพธ์ที่เกิด หรือ คาดว่าจะเกิดขึ้น

นักเรียนได้จำลองสถานการณ์บริหารจัดการเงินเนื่องจากบางครั้งจะเกิดค่าใช้จ่ายที่ไม่คาดคิดเกิดขึ้นได้ นักเรียนจะต้องฝึกการใช้ทักษะการคิดและกระบวนการกลุ่มในการแก้ปัญหา

บริบท หรือ ข้อเสนอแนะ

ใช้วงล้อสุ่มจะสนุกกว่าใช้ลูกเต๋าเพราคุณครูจะกำหนดกติกาการเดินในกระดานได้เยอะกว่าค่ะ

ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย

ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 1

ชื่อไฟล์​: เกมเดือนนี้ฉันต้องรอด.pdf

ดาวน์โหลดแล้ว 90 ครั้ง


รีวิว
(0)
ดาวน์โหลด
(2)
เก็บไว้อ่าน
(7)