ที่มาของไอเดียนี้เกิดจากที่คุณครูเห็นเด็กๆ ในห้องชอบพูดคุยเรื่องตกปลากัน บวกกับความทรงจำจากเกมตกกบแม่เหล็กที่เราเองเคยเล่นในวัยเด็ก เลยออกแบบเป็นสื่อการสอนเข้ากับเรื่อง ชนิดของคำ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นป.3 ค่ะ ✨

.

มีจุดมุ่งหมายให้นักเรียนสามารถจำแนกชนิดของคำ บอกหน้าที่ของคำในประโยค และแต่งประโยคได้ถูกต้อง

.

🎣 อุปกรณ์ในการทำเบ็ดแม่แหล็ก

1 ไม้ลูกโป่ง

2 เชือกขาว

3 ปืนกาวร้อน

4 เม็ดแม่เหล็ก

.

🐟 อุปกรณ์ในการทำบัตรคำปลา

1 บัตรคำ ชนิดของคำ (นาม/สรรพนาม/กริยา/วิเศษณ์) รวมกันประมาณ 20-30 คำ

2 ลวดเสียบกระดาษ

.

.

✅ พร้อมแล้วก็มาเริ่มกันนน

ขั้นแรก เราเริ่มทบทวนความหมาย ชนิดของคำนาม สรรพนาม กริยา วิเศษณ์ ซึ่งเราได้สอนและทำใบงานกันมาก่อนหน้านี้แล้ว จากนั้นสุ่มเลือกบัตรคำที่เตรียมมาเล่นวันนี้ ให้นักเรียนลองบอกชนิดของคำก่อน

.

จากนั้นให้นักเรียนแบ่งทีม สวมบทบาทเป็นทีมตกปลา ครูแจกเบ็ดแม่เหล็กให้ทีมละหนึ่งไม้

สมาชิกในทีมจะต้องต่อแถวเพื่อผลัดกันวิ่งไปตกบัตรคำจากบ่อที่ครูเตรียมไว้ ตามชนิดคำที่กำหนด แล้วนำมาวางไว้ให้ตรงกับกระดาษโจทย์ที่ได้

.

รอบที่ 1 ตกคำนาม

รอบที่ 2 ตกคำกริยา

รอบที่ 3 ตกคำกริยา

รอบที่ 4 ตกคำสรรพนาม

รอบที่ 5 ตกคำที่เป็น "ประธาน" ได้

รอบที่ ...

.

ในกรณีที่ทีมใดตกคำผิดหรือไม่ตรงกับชนิดคำที่โจทย์กำหนด คุณครูจะให้โอกาสทีมนั้นได้แก้ตัว โดยครูจะมอบบัตรคำเปล่าเพื่อให้สมาชิกในทีมช่วยกันคิดและเขียนคำลงไปเอง ให้ตรงกับที่โจทย์กำหนด

เมื่อทุกทีมตกได้ครบตามโจทย์ คุณครูจึงให้แต่ละทีมนำคำที่ได้มาเรียงเป็นประโยคให้ได้มากที่สุด อาจได้ประโยคตลกๆ ไปซักหน่อย ก็ถือว่าเรียกเสียงฮา พอให้ได้ผ่อนคลายกันค่ะ

.

การตัดสินและให้คะแนน แล้วแต่จะกำหนดเลยค่ะ ตัวอย่าง

• ชนิดของคำถูกต้องตรงโจทย์แต่ละรอบ ได้รับ +1
• ตกคำได้ครบทีมแรก (*จากทั้งหมดสามทีม) ได้รับ +3
• แต่งประโยคได้ ได้ 1 ประโยค ได้รับ +2

จากที่สังเกตกิจกรรมนี้ทำให้นักเรียนตื่นเต้น กระตือรือร้นมากๆ เลยค่ะ โดยเฉพาะนักเรียนที่ยังอ่านไม่คล่อง เขาจะพยายามสะกดคำอ่านเอง จากเดิมที่จะคอยถามครู คราวนี้ต้องพึ่งตนเอง ตัดสินใจด้วยตัวเองในทันที ทุกคนพยายามทบทวนความหมายของชนิดคำแต่ละชนิดจนขึ้นใจ เพื่อใช้ในการจำแนกชนิดของคำให้ได้อย่างรวดเร็ว

.

หลังจากกิจกรรมนี้จบลง ได้มีการทำแบบทดสอบอีกครั้ง เด็กๆ จำแนกชนิดคำได้ถูกต้องแม่นยำมากขึ้นค่ะ

.

.

ขอให้สนุกกับการตกปลานะคะ 🎣