ที่มาของไอเดียนี้เกิดจากที่คุณครูเห็นเด็กๆ ในห้องชอบพูดคุยเรื่องตกปลากัน บวกกับความทรงจำจากเกมตกกบแม่เหล็กที่เราเองเคยเล่นในวัยเด็ก เลยออกแบบเป็นสื่อการสอนเข้ากับเรื่อง ชนิดของคำ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นป.3 ค่ะ ✨
.
มีจุดมุ่งหมายให้นักเรียนสามารถจำแนกชนิดของคำ บอกหน้าที่ของคำในประโยค และแต่งประโยคได้ถูกต้อง
.
🎣 อุปกรณ์ในการทำเบ็ดแม่แหล็ก
1 ไม้ลูกโป่ง
2 เชือกขาว
3 ปืนกาวร้อน
4 เม็ดแม่เหล็ก
.
🐟 อุปกรณ์ในการทำบัตรคำปลา
1 บัตรคำ ชนิดของคำ (นาม/สรรพนาม/กริยา/วิเศษณ์) รวมกันประมาณ 20-30 คำ
2 ลวดเสียบกระดาษ
.
.
✅ พร้อมแล้วก็มาเริ่มกันนน
ขั้นแรก เราเริ่มทบทวนความหมาย ชนิดของคำนาม สรรพนาม กริยา วิเศษณ์ ซึ่งเราได้สอนและทำใบงานกันมาก่อนหน้านี้แล้ว จากนั้นสุ่มเลือกบัตรคำที่เตรียมมาเล่นวันนี้ ให้นักเรียนลองบอกชนิดของคำก่อน
.
จากนั้นให้นักเรียนแบ่งทีม สวมบทบาทเป็นทีมตกปลา ครูแจกเบ็ดแม่เหล็กให้ทีมละหนึ่งไม้
สมาชิกในทีมจะต้องต่อแถวเพื่อผลัดกันวิ่งไปตกบัตรคำจากบ่อที่ครูเตรียมไว้ ตามชนิดคำที่กำหนด แล้วนำมาวางไว้ให้ตรงกับกระดาษโจทย์ที่ได้
.
รอบที่ 1 ตกคำนาม
รอบที่ 2 ตกคำกริยา
รอบที่ 3 ตกคำกริยา
รอบที่ 4 ตกคำสรรพนาม
รอบที่ 5 ตกคำที่เป็น "ประธาน" ได้
รอบที่ ...
.
ในกรณีที่ทีมใดตกคำผิดหรือไม่ตรงกับชนิดคำที่โจทย์กำหนด คุณครูจะให้โอกาสทีมนั้นได้แก้ตัว โดยครูจะมอบบัตรคำเปล่าเพื่อให้สมาชิกในทีมช่วยกันคิดและเขียนคำลงไปเอง ให้ตรงกับที่โจทย์กำหนด
เมื่อทุกทีมตกได้ครบตามโจทย์ คุณครูจึงให้แต่ละทีมนำคำที่ได้มาเรียงเป็นประโยคให้ได้มากที่สุด อาจได้ประโยคตลกๆ ไปซักหน่อย ก็ถือว่าเรียกเสียงฮา พอให้ได้ผ่อนคลายกันค่ะ
.
การตัดสินและให้คะแนน แล้วแต่จะกำหนดเลยค่ะ ตัวอย่าง
- ชนิดของคำถูกต้องตรงโจทย์แต่ละรอบ ได้รับ +1
- ตกคำได้ครบทีมแรก (*จากทั้งหมดสามทีม) ได้รับ +3
- แต่งประโยคได้ ได้ 1 ประโยค ได้รับ +2
จากที่สังเกตกิจกรรมนี้ทำให้นักเรียนตื่นเต้น กระตือรือร้นมากๆ เลยค่ะ โดยเฉพาะนักเรียนที่ยังอ่านไม่คล่อง เขาจะพยายามสะกดคำอ่านเอง จากเดิมที่จะคอยถามครู คราวนี้ต้องพึ่งตนเอง ตัดสินใจด้วยตัวเองในทันที ทุกคนพยายามทบทวนความหมายของชนิดคำแต่ละชนิดจนขึ้นใจ เพื่อใช้ในการจำแนกชนิดของคำให้ได้อย่างรวดเร็ว
.
หลังจากกิจกรรมนี้จบลง ได้มีการทำแบบทดสอบอีกครั้ง เด็กๆ จำแนกชนิดคำได้ถูกต้องแม่นยำมากขึ้นค่ะ
.
.
ขอให้สนุกกับการตกปลานะคะ 🎣
