บางครั้งเมื่อเด็ก ๆ มีอารมณ์เชิงลบ บ่นท้อแท้ ไม่อยากทำงาน

ครูไม่รู้จะตอบโต้อย่างไรจนอาจเผลอละเลยความรู้สึกเด็ก ๆ ไป

แต่การที่ครูรับฟังและยอมรับความรู้สึกเด็ก ๆ

จะทำให้เด็กรู้สึกว่าครูเข้าใจเขา และรู้สึกดีขึ้น และมีพฤติกรรมเชิงบวกมากขึ้นอีกด้วย

...

👀 ถ้าคุณครูเจอเหตุการณ์เหล่านี้ Challenge นี้ช่วยได้

👩🏻‍🏫 : เด็กมีอารมณ์เชิงลบ บ่น ท้อแท้ ไม่ยอมทำงาน

👩🏻‍🏫 : เด็กรู้สึกแย่ลง หรือไม่เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมหลังจากพูดคุยกับเรา

insKru Challenge ชวนคุณครูท้าทายตัวเอง:

⭐️ เวลาเด็ก ๆ แสดงอารมณ์เชิงลบออกมา แทนที่จะเถียงหรือละเลย ฉันจะเป็นผู้รับฟังที่ดี ผ่านการแสดงออกว่ามันไม่เป็นอะไรเลยที่เขาจะรู้สึกแบบนั้น เช่น พยักหน้า หรือพูดทวนความรู้สึกของเด็กๆ เช่น “ครูเข้าใจเลยว่าเธออาจจะรู้สึกท้อ”

Step 1 : ลองสะท้อนความคิดตัวเองกันก่อนนะ

ที่ผ่านมาเราเพิกเฉยกับความรู้สึกของเด็กๆ และเถียงกลับเด็กๆ ว่า มันไม่ใช่แบบนั้น รึเปล่า ?

ตัวอย่าง

👧🏻 : “หนูคิดหัวข้อที่จะเขียนไม่ออกค่ะ”

👩🏻‍🏫 : “โอ๊ย หนูทำได้อยู่แล้ว. . เลิกบ่นแล้วลงมือเขียนสักที”

👦🏻 : “โจทย์ข้อนี้ยากจังเลย”

👩🏻‍🏫 : "โอ๊ยไม่ยากหรอก ทำ ๆ ไปเดี๋ยวก็ได้เอง”

ครูอาจจะพูดให้กำลังใจ หรือเถียงว่ามันไม่ได้เป็นแบบนั้นหรอก

แต่เมื่อความรู้สึกของเด็ก ๆ ไม่ได้ถูกพูดถึงหรือแสดงความเข้าใจ ก็จะมีแนวโน้มที่พูดไปเขาไม่ได้รู้สึกดีกว่าเดิมหรือโน้มน้าวให้เขาทำได้สำเร็จ

Step 2 : วิธียอมรับความรู้สึกของเด็กๆ

ตัวอย่างบทสนทนา

👦🏻 : ได้แค่ 70 คะแนนเอง พลาดเพราะประมาทไปนิดเดียว

👩🏻‍🏫 : อย่ากังวลเลยจ๊ะ เดี๋ยวคราวหน้าก็ทำได้ดีขึ้น

แทนที่จะละเลยความรู้สึกที่นักเรียนระบายออกไป เราสามารถที่จะ..

1. 💟 กำหนด “ชื่อ” ให้กับความรู้สึกของเด็ก
2. 👩🏻‍🏫 “ผิดหวัง” ใช่มั้ย มันน่าเสียดายแหล่ะถ้าเรารู้คำตอบดีอยู่แล้วแต่ดันพลาดไปซะได้
3. เมื่อความรู้สึกในเชิงลบได้รับการยอมรับ เด็กจะมีกำลังใจในการพยายามต่อ
4. 😊 รับรู้ความรู้สึกของเด็กด้วยคำพูดที่ให้ความรู้สึกว่าสนใจฟัง
5. 👩🏻‍🏫 โอ .. / อืมมม ...
6. การตอบสนองต่อความทุกข์ใจของเด็ก ๆ ด้วยความห่วงใย
7. มีการพยักหน้าเป็นระยะๆ หรือ
8. อุทานแสดงความเข้าอกเข้าใจ
9. ให้เด็กได้ระบายและสนใจกับปัญหา จะช่วยให้เด็กสามารถแก้ไขปัญหาด้วยตัวเองได้
10. 🌈 ยอมให้เด็กได้สมความปราถนาในจินตนาการของเขา ในเรื่องที่คุณไม่สามารถให้ได้ในความเป็นจริง
11. 👩🏻‍🏫 "น่าจะดีมากเลยนะ ถ้าเรามีดินสอวิเศษของโดเรม่อน ที่สามารถหยุดเขียนเองได้ เมื่อเรากำลังจะสะกดผิดไป"
12. บางทีเด็กๆอาจปฏิเสธที่จะตอบสนองจากการใช้เหตุผล
13. การสร้างจินตนาการตามที่นักเรียนหวังไว้ จะช่วยให้เด็กๆจัดการกับความเป็นจริงได้ดีขึ้น
14. 🛑 ยอมรับความรู้สึกของเด็ก แม้ว่าคุณจะต้องหยุดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์
15. 👩🏻‍🏫 "ครูเข้าใจว่าเธอโกรธเรื่องคะแนนสอบวิชานั้นอยู่จนถึงกับเตะโต๊ะ แต่เรามีกฎว่าห้ามทำลายข้าวของนะ ไหนมีอะไรอีกที่ทำให้อารมณ์เสียหรือเธอจะวาดรูปให้ครูดูก็ได้"
16. เมื่อความรู้สึกของเด็กๆ ได้รับการยอมรับ การปรับพฤติกรรมจะง่ายขึ้น

Step 3 : 💪🏻 ซ้อมมือก่อนออกรบ

ลองตอบในใจก่อน ว่าถ้าเจอสถานการณ์นี้เราจะทำยังไงด้วยวิธีการให้เด็ก ๆ ได้เสนอทางออก

สถานการณ์ซ้อมมือ 1 : 👧🏻 "หนูเขียนเรียงความไม่ได้ค่ะครู"

>> อย่างเพิ่งอ่านบรรทัดต่อไป ลองตอบในใจก่อนนน้าา <<

ตัวอย่างคำตอบ

💚 การเลือกหัวข้อเรียงความ ไม่ได้เป็นเรื่องง่ายๆเลยสินะ

🚫 ไม่จริงหรอกจ่ะ (เพิกเฉยต่อสิ่งที่เด็กๆ บอกความรู้สึก)

สถานการณ์ซ้อมมือ 2 : 👦🏻 "ผมเกลียดวิชาประวัติศาสตร์ครับ ใครจะไปสนใจว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อ 100 ปีที่แล้ว "

>> อย่างเพิ่งอ่านบรรทัดต่อไป ลองตอบในใจก่อนนน้าา <<

ตัวอย่างคำตอบ

💚 ครูเข้าใจว่าหนูรู้สึกอย่างไรต่อวิชาประวัติศาสตร์ เธอกำลังสงสัยใช่มั้ย? ว่าทำไมใครเค้าถึงให้ความสำคัญกับเรื่องราวที่เกิดขึ้นในอดีต

🚫 เธอควรจะสนใจนะ ประวัติศาสตร์ของประเทศเป็นสิ่งสำคัญนะ (เพิกเฉยต่อสิ่งที่เด็กๆ บอกความรู้สึก)

Step 4 : 🤩 ลองนำไปใช้

แน่นอนว่าถ้ามีโอกาสได้ยินเด็กๆ พูดความรู้สึกออกมา อย่าลืมว่า ฉันจะ..ยอมรับความรู้สึกของเด็กๆ

🙋 ใครเตรียมตัวจะเอาไปลองใช้ส่งสติ้กเกอร์หรือคอมเม้นบอกหน่อย

🙆🏻 ถ้าใครได้ลองไปใช้แล้วเป็นยังไงบ้าง ลองสะท้อนให้ insKru ฟังหน่อยน้าาา เราจะมี challenge สนุกๆ แบบนี้มาให้ลองทุกๆ วันจันทร์เลย!

ถ้าไม่รู้ว่าจะสะท้อนให้เราฟังยังไง ลองพิมพ์คอมเม้นตอบเราตามนี้ได้เลยนะ 👇

1. สถานการณ์ที่ได้ไปลองใช้การ์ดคือ . . ลองเล่าให้ฟังหน่อย เล่าเป็นเหตุการณ์เลยนะ. . .
2. ตอนนั้นครูพูดหรือทำอะไรไปบ้าง. . .
3. พอลองแล้วเด็ก ๆ เป็นยังไงบ้าง ? สีหน้าของเด็ก สิ่งที่เด็กโต้ตอบกลับมา. . .
4. แล้วตัวครูเองรู้สึกอะไร ได้ผลตามที่คาดหวังไว้มั้ย ค้นพบอะไรจากการลองครั้งนี้. . . หรือมีอะไรอยากจะลองในครั้งหน้า. . .

ขอให้สนุกและพบความเป็นไปได้ใหม่ๆ จากการลองทำ Challenge นี้นะ!

ปล. insKru ทำ Wallpaper มือถือ/หน้าจอคอม ไว้ให้ไปเปลี่ยนกันด้วย ดาวน์โหลดได้เลยยย จะได้ไม่ลืม challenge นี้ ✨

ขอบคุณข้อมูลจากหนังสือ วิธีพูดและสอนเด็ก