เกิดจากครูมนอยากสรุปความรู้รวบยอดที่ผู้เรียนได้จากชั่วโมงนั้น ๆ ในรูปแบบของกิจกรรมเกม เพื่อสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนให้รู้สึกสนุก เกิดความท้าทาย กระตุ้นการตอบคำถามของผู้เรียน จนจุดประกายเป็นเกม BATTLE SHIP ขึ้นมา และใช้ตัวละครจากอนิเมะโจรสลัดชื่อดังอย่าง One Piece มาใช้เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เรียนอีกด้วย บอกเลย ห้องเรียนแตกทุกครั้งที่ใช้ !!! (มีไฟล์ PTT ให้ คุณครูสามารถโหลดและนำไปปรับใช้ได้เลยนะครับ)

ขั้นตอนในการจัดกิจกรรมเกม BATTLE SHIP (เกมยิงเรือ)

1. ให้ผู้เรียนสร้างตารางขนาด 5 x 5 (คุณครูอาจทำและแจกนักเรียนเองได้) และใส่หมายเลข 1 - 25 โดยเรียงจากซ้ายไปขวา ไล่ลงมาทีละแถวจนครบ โดยเกมนี้จะเล่นเดี่ยว (สามารถเล่นเป็นทีมได้โดยคุณครูสามารถจับกลุ่ม และสร้าง 1 ตาราง / 1 กลุ่ม)
2. ให้ผู้เรียนเลือกตัวการ์ตูนจากอนิเมะชื่อดัง One Piece โดยตัวการ์ตูนทั้ง 2 ตัว จะได้เรือไม่เท่ากัน
3. เมื่อเลือกตัวละครแล้ว ผู้เรียนจะทราบว่าตนเองได้เรือกี่ลำ ให้ผู้เรียนนำเรือไปใส่ในหมายเลขที่ตนเองชอบ (ใช้ดินสอหรือปากกาจุด) โดยอย่าให้เพื่อนคนใดเห็นเด็ดขาด !!!! ขั้นนี้ ผู้เรียนจะเริ่มตื่นเต้น และมีส่วนร่วมมากขึ้น
4. อธิบายกติกา ดังนี้

4.1 เมื่อผู้เรียนคนใดตอบคำถามถูก มีสิทธิ์ได้ยิง 1 หมายเลข ซึ่งเพื่อนทั้งห้องจะโดนยิงหมดรวมถึงตนเองด้วย เช่น นาย A ตอบถูก นาย A เลือกยิงหมายเลข 13 ผู้เรียนที่มีเรืออยู่ในหมายเลข 13 เรือจะจม ใครไม่มีก็จะรอดไปหนึ่งตา และเลข 13 จะไม่สามารถเลือกได้อีกต่อไป ดังนั้นผู้ที่ตอบถูกเลือกยิงหมายเลขที่ตนเองมีเรืออยู่ ก็จะจมไปด้วยเช่นกัน (คุณครูสามารถกดเลขที่ PTT ให้ขึ้นสีแดง เพื่อให้ผู้เรียนรู้ว่าเลขนี้ได้ถูกเลือกไปแล้ว)

4.2 จะวนถามคำถาม (ครูมนสร้างการ์ดสำหรับใส่ข้อคำถาม เป็นแผ่นประกาศนำจับตัวละครจากอนิเมะไว้ให้ แต่คุณครูก็สามารถถามโดยใช้วาจาเปล่า ๆ ได้เช่นกัน) และยิงแบบนี้ไปเรื่อย ๆ จนถึงกำหนดเวลาที่ผู้สอนได้วางแผนไว้ และผู้เรียนคนใด เหลือเรือเยอะสุด จะเป็นผู้ชนะ

4.3 คุณครูอาจมีของรางวัล หรือคะแนน ให้ทั้งผู้ตอบคำถาม และผู้ที่เหลือเรือเยอะที่สุด เพื่อเป็นการเสริมแรงผู้เรียน (ครูมน ทำกล่องสุ่มรางวัล เพื่อเพิ่มความตื่นเต้น ไว้หน้าสุดท้าย เผื่อคุณครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้)

1. ผู้เรียนได้รับความสนุก ความท้าทาย จนนำไปสู่การตอบคำถาม เพื่อทดสอบความรู้หลังเรียน (สามารถนำไปปรับใช้ได้ทุกขั้น)
2. ผู้เรียนเกิดทัศคติที่ดีกับวิชา และเนื้อหานั้น ๆ
3. เกิดบรรยากาศในชั้นเรียนที่ดี สามารถนำไปสู่กระบวนการคิด ผ่านกิจกรรมเกม และสิ่งเร้าจากของเสริมแรง
4. ผู้สอนสามารถประเมินความรู้หลังเรียนได้ โดยไม่ต้องใช้การ ถาม-ตอบ แบบเดิม ๆ หรือการใช้แบบทดสอบ

เกมนี้สามารถนำไปปรับใช้ได้ทุกเนื้อหาวิชา ครูมนใช้เกมนี้มาแล้ว 7 ปี ตั้งแต่ปี 2560 บอกเลยว่า ทุกครั้งที่ใช้ ห้องเรียนแตก !!!!! ผู้เรียนจะเดินออกจากห้องเรียนด้วยหน้าที่เปื้อนรอยยิ้มแน่นอนครับ

สำหรับดาวน์โหลดไฟล์เกม PTT : https://drive.google.com/drive/folders/1luVf7AWchrT_rGztSxEsiiiaPGzFfyIa?usp=sharing