(I) FANEE Model เป็นนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดีที่ครูสามารถนำไปปรับใช้ในวิชาที่ตนเองสอน โดยจะช่วยเสริมสร้างให้นักเรียนได้รับความรุ้คู่คุณธรรม ซึ่งโรงเรียนวัดชลธารประสิทธิ์ได้นำมาบูรณาการกับหลักสูตรท้องถิ่น เตยหอม วัดชลฯ

I (Identity) หมายถึง อัตลักษณ์ การดำรงตนตามเอกลักษณ์ของโรงเรียน จัดการเรียน การสอนหลักสูตรบูรณาการเตยหอมวัดชลฯ โดยสอดแทรกอัตลักษณ์ของโรงเรียนเข้าไปคือ ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม มีน้ำใจ

F (Friendliness) หมายถึง การมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ครูผู้สอนดำเนินการเรียนกิจกรรมการเรียนการสอนหลักสูตรบูรณาการเตยหอมวัดชลฯ โดยให้นักเรียนได้ทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นภายใต้การสร้างสรรค์ความสุขและนักเรียนมีความสนใจในการเรียน

A (Active Learning) หมายถึง การจัดการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับหลักสูตรบูรณาการเตยหอม วัดชลฯ ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ และได้ลงมือทำด้วยตนเอง

N ((ho (Nesty)) หมายถึง ความซื่อสัตย์สุจริต ครูผู้สอนสอดแทรกคุณธรรมความซื่อสัตย์สุจริตให้แก่นักเรียนในการทำกิจกรรมการเรียนการสอนหลักสูตรบูรณาการเตยหอมวัดชลฯ โดยประเมินนักเรียนผ่านภาระงานที่ได้รับมอบหมาย

E ((r (Esponsibility)) หมายถึง มีความรับผิดชอบ ครูผู้สอนประเมินความรับผิดชอบของนักเรียนภายใต้การจัดการเรียนการสอนโดยใช้หลักสูตรบูรณาการเตยหอมวัดชลฯ

E (Encouragement) หมายถึง การกระตุ้น เร้าความสนใจ ครูผู้สอนมีการกระตุ้นความสนใจในการเรียนของนักเรียนให้เกิดองค์ความรู้และคุณธรรม ผ่านวีการเรียนการสอนที่หลากหลาย เช่น การใช้เกมส์ที่ช่วยกระตุ้นให้นักเรียนมีความรู้ และยังช่วยพัฒนาคุณะรรม จริยธรรมของนักเรียน ซึ่งได้แก่ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์สุจริต ความพอเพียง และการมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อผู้อื่น