เทคนิคการสอนโดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ในการประดิษฐ์ของเล่นและของใช้จากวัสดุเหลือใช้โดยคำนึงถึงคุณสมบัติของวัสดุต่างๆ แล้วนำมาออกแบบและจัดองค์ประกอบที่เหมาะสม สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง และเพิ่มมูลค่าของเล่น/ของใช้ ทำให้ผู้เรียนเกิดความภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง นอกจากนี้ยังเป็นการลดปริมาณขยะ อีกทั้งเป็นการสร้างจิตสำนึกของนักเรียนที่จะก่อให้เกิดพฤติกรรมการใช้ทรัพยากรอย่างมีคุณค่า