จัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน เรื่อง ข้างขึ้นข้างแรม

เพื่อแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ต่ำและมีความเข้าใจคลาดเคลื่อนในการเกิดปรากฎการณ์ทางธรรมชาติ เรื่อง ข้างขึ้นข้างแรมหลังจากที่นักเรียนได้เรียนผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน เรื่อง ข้างขึ้นข้างแรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แล้ว นักเรียนจะต้องมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ระดับ ดีขึ้นไป สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 และสามารถอธิบายการเกิดปรากฎการณ์ทางธรรมชาติผ่านการสร้างแบบจำลองได้ด้วยตนเอง นักเรียนเกิดความสนุกสนานในการจัดกิจกรรม

https://drive.google.com/file/d/1eFyE-o3kXpS-cRKpVx_Oe6O97JztsUxe/view?usp=drive_link