ปัจจุบันมีการหาจำนวนเฉพาะตั้งแต่ 1 -100 อย่างหลากหลาย เช่นการระบายสีในช่องว่างที่เป็นจำนวนเฉพาะ คุณครูได้เพิ่มการระบายสีจำนวนเฉาะให้เป็นรูปภาพต่างๆ เพื่อให้นักเรียนสนใจและเกิดการน่าค้นหามากขึ้น

1. ครูอธิบายเกี่ยวกับความหมายของจำนวนเฉพาะ
2. จากนั้นแจกใบงาน "จำนวนเจำนวนเฉพาะอยู่ไหนกันนะ"
3. ให้นักเรียนระบายสีในช่องว่างที่เป็นจำนวนเฉพาะตั้งแต่ 1 - 100 โดยเมื่อระบายครบแล้วจะปรากฏเป็นรูปภาพต่างๆ เพื่อเพิ่มน่าค้นหาให้กับนักเรียน
4. เมื่อระบายสีครบแล้วห้นักเรียนเขียนเติมคำตอบในช่องคำถามที่กำหนด

นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวใจเกี่ยวจำนวนเฉพาะ รู้สึกสนุกสนานมากขึ้นจากการระบายสีจำนวนเฉพาะตั้งแต่ 1 - 100 และได้ค้นหาว่ารูปที่ได้จากการระบายสีเป็นรูปภาพอะไร