ชุดกิจกรรมเกม วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

"Bingo ความเท่ากันทุกประการ"

ออกแบบและจัดทำโดย: นายเชษฐ์ธนา ศรีประทุมวงค์ (ครูปังปอนด์)

ครูวิชาคณิตศาสตร์ (ระดับมัธยมศึกษา) โรงเรียนกระบุรีวิทยา อ.กระบุรี จ.ระนอง

สวัสดีครับทุกคน

ในวันนี้ผมมีกิจกรรมเกมเสริมบทเรียนมาฝาก ซึ่งมีชื่อว่า " Bingo ความเท่ากันทุกประการ "

ที่มาและแนวคิดที่ทำให้เกิดกิจกรรมนี้

วิชาคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ว่าด้วยการพิสูจน์และคำนวณ ซึ่งครูส่วนใหญ่นี้ด้วยวิธีการบรรยายซึ่งอาจทำให้ผู้เรียนเบื่อหน่ายและลืมสิ่งที่ครูได้สอนไป ซึ่งการใช้สื่อหรือกิจกรรมเกมเพื่อใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้ ถือว่าเป็นอีก 1 แนวทาง ที่สามารถทำให้ผู้เรียนกลับมาสนใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ได้ ทำให้ผู้เรียนได้รับทั้งความรู้ ทักษะและความสนุก

วัตถุประสงค์ของกิจกรรม

1.เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ

2.เพื่อให้ผู้เรียนนำความรู้เกี่ยวกับความเท่ากันทุกประการของแต่ละความสัมพันธ์ไปใช้ในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ได้อย่างถูกต้อง

3.เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญ ได้แก่ ทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการสื่อสาร ทักษะการใช้ชีวิต เป็นต้น

ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมนี้

• ตัวชี้วัดระหว่างทาง: -
• ตัวชี้วัดปลายทาง: ค2.2 ม.2/4 เข้าใจและใช้สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่เท่ากันทุกประการในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง

อุปกรณ์หรือสื่อประกอบการทำกิจกรรมเกม

• สำหรับครู

1.สื่อนำเสนอภาพของรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการ (จำนวน 15 ภาพ)

2.วงล้อเสี่ยงทาย (สร้างจาก https://wheelofnames.com)

• สำหรับนักเรียน

กระดานเกมบิงโก เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ

สถานที่จัดกิจกรรม

ห้องเรียน (ควรเป็นห้องเรียนที่มีเครื่องฉายภาพ)

ขั้นตอนการทำกิจกรรม

ให้ครูเริ่มต้นจากการแบ่งกลุ่มนักเรียนคละความสามารถ กลุ่มละ 5 - 6 คน และแจกอุปกรณ์ในการทำกิจกรรม ซึ่งก็คือ กระดานเกมบิงโก เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ จากนั้นให้อธิบายขั้นตอนการทำกิจกรรมเกมซึ่งมีดังนี้

(กระดานเกม Bingo เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ)

1. ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มทำการเขียนชื่อกลุ่มของตนเอง และเขียนเลขที่ในกลุ่มผู้เรียนบนกระดานเกม

2. ในกระดานเกมจะมีช่องทั้งหมด 16 ช่อง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเลือกช่อง 1 ช่อง และเขียนคำว่า "Free" ลงไป

3. จากนั้นให้นักเรียนแต่ละกลุ่มเขียนหมายเลข 1 - 15 ลงในช่องที่เหลือของกระดานเกม โดยเลือกเขียนได้อิสระ ไม่จำเป็นต้องเรียงลำดับ

4. ครูใช้วงล้อเสี่ยงทายสุ่ม 1 หมายเลข แล้วให้ผู้เรียนทำการกากบาทหมายเลขนั้นบนกระดานเกม จากนั้นให้ครูนำเสนอภาพของรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการ (จำนวน 15 ภาพ) แสดงภาพของรูปสามเหลี่ยม 2 รูป ที่มีหมายเลขกำกับตรงกับหมายเลขที่สุ่มได้

5. ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มพิจารณาว่ารูปสามเหลี่ยม 2 รูป มีความเท่ากันทุกประการรูปแบบใดและเพราะเหตุใด โดยกลุ่มผู้เรียนที่ยกมือตอบคำถามครูได้รวดเร็วและถูกต้องจะได้คะแนนตอบคำถาม 1 คะแนน

6. ให้ครูดำเนินกิจกรรมตามข้อ (4) และ (5) อีกครั้ง จนกว่าจะมีกลุ่มผู้เรียนที่บิงโก ถ้ามีกลุ่มที่บิงโกมากกว่า 1 กลุ่ม ในคราวเดียวกัน ให้นำคะแนนตอบคำถามของแต่ละกลุ่มมาเปรียบเทียบ โดยกลุ่มที่ได้คะแนนมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

7. เมื่อจบกิจกรรม ให้ผู้เรียนทุกคนทำการสรุปและอภิปรายสิ่งที่ได้รับจากการทำกิจกรรมในครั้งนี้

ซึ่งหากครูท่านใดต้องการนำชุดกิจกรรมเกมนี้ไปปรับใช้ในชั้นเรียน ทางผมยินดีอย่างยิ่ง เกิดมีข้อสงสัย จุดที่ต้องปรับปรุง หรือสามารถพัฒนาต่อยอดได้ สามารถพิมพ์ในกล่องคอมเมนต์ได้ครับ และถ้าได้นำไปใช้ในชั้นเรียนแล้วสามารถแลกเปลี่ยนประสบการณ์ได้ผ่านกล่องคอมเมนต์เช่นกันครับ

และสุดท้ายคุณครูท่านต้องการนำชุดกิจกรรมไปใช้ในการแก้ปัญหาหรือพัฒนาผู้เรียนให้มีผลการเรียนรู้ที่ดีขึ้นสามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากงานวิจัยในชั้นเรียน ซึ่งได้แนบไฟล์ PDF ไว้ที่ท้ายบทความนี้เรียบร้อยแล้วครับ

สื่อนำเสนอภาพของรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการ (จำนวน 15 ภาพ) (ในรูปแบบลิงค์)

: https://www.canva.com/design/DAF4jsxyPdY/Yn6TPH834QRmgEkWENOoqg/edit?utm_content=DAF4jsxyPdY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton