MATH LAB กริ๊งงงง ได้แรงบันดาลใจมาจากการสอบ LAB กริ๊ง ในการสอบเข้าเรียนต่อ สามารถใช้เพื่อทดสอบความเข้าใจของนักเรียนหลังจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้หรือทดสอบหลังเรียน โดยการนำมาปรับใช้มี ขั้นตอนดังนี้ 1. ครูผู้สอนสร้างข้อคำถามขึ้นมาตามจำนวนนักเรียนของห้องนั้นๆ กรณีที่ห้องเรียนมีนักเรียนเยอะ อาจจะแบ่งคำถามเป็น 2 ชุด 2. กำหนดเวลาในการหาคำตอบแต่ละข้อ คุณครูอาจจะสร้างเงื่อนไข เช่น เวลาแต่ละข้อ จะลดลงไปทีละ 5 วินาที เป็นต้น 3. เมื่อหมดเวลาจะมีเสียง "กริ๊งงงง" นักเรียนต้องลุกเปลี่ยนโต๊ะเพื่อไปทำคำถามข้อต่อไป โดยเวียนไปตามทิศทางที่ครูกำหนด ไม่จำเป็นต้องเป็นวงกลม ขึ้นอยู่กับพื้นที่ 4. การวางคำถาม สามารถวางสลับข้อกันได้ ไม่ต้องวางเรียงตามลำดับข้อ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเป็นประโยชน์สำหรับครูหรือผู้ที่สนใจ หากมีข้อผิดพลาดประการใดก็ขออภัยมา ณ ที่นี้ และพร้อมรับฟังข้อเสนอเพื่อรับปรุงต่อไป