การรู้ว่านักเรียนของเรากำลังสนใจอะไรอยู่ ชอบอะไร ไม่ชอบอะไร จะเป็นประโยชน์ในการออกแบบคาบเรียนของเรามากๆ หรือต่อให้ไม่ได้ใช้ในการออกแบบคาบเรียน การสังเกตก็ช่วยให้ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนมีระยะห่างที่ลดลงด้วยน้า~

เช่น ครู A สังเกตว่านักเรียนชอบจับกลุ่มเล่นบอร์ดเกมมากแต่ปวดหัวและเครียดกับการท่องศัพท์ เลยจับการท่องศัพท์มาเป็นเกมซะเลย หรือ ครู B สังเกตว่านักเรียนคนหนึ่งชอบสบายกระเป๋าหนักๆ มาโรงเรียน สังเกตเพิ่มอีกนิดถึงพบว่าเด็กเอานิยายมาอ่านเวลาพัก ก็เลยชวนคุยต่อถึงเรื่องที่สนใจที่อ่านและป้ายยาหนังสือเล่มอื่นๆ ที่นักเรียนอาจจะสนใจ

สังเกตอย่างไร?

การสังเกตทำได้ง่ายมากๆ แต่การสังเกตไม่ได้เท่ากับแค่มองเห็น เพราะการมองเห็นจะเป็นอะไรก็ได้ แต่การสังเกตต้องใช้ความสนใจ ความใส่ใจ เพื่อมองเห็นในสิ่งที่มากกว่าที่ตาเห็น Challenge นี้ชวนทำง่ายๆ แค่ 2 ข้อเท่านั้น

1. สังเกตตัวตนของนักเรียนผ่านสิ่งของ

สิ่งของเปรียบเสมือนตัวแทนความเป็นตัวตน คุณครูอาจจะลองสังเกตของที่ตัวเองพก กระเป๋าที่ตัวเองใช้ อาหารที่ตัวเองชอบ มันบ่งบอกความเป็นคุณครูทั้งสิ้น เช่นเดียวกันกับเด็กๆ

• กล่องดินสอที่ใช้ลายอะไร มีใครใช้เหมือนกันมั้ย อาจจะเพราะว่าช่วงนี้นักเรียนกำลังฮิตสิ่งนี้
• เด็กห้อยรูปศิลปินที่ชอบไว้ที่กระเป๋า = ถ้าหยิบมาใช้กับการสอนนักเรียนอาจจะสนใจเพิ่ม
• นักเรียนแบกนิยายมาอ่านเวลาพัก = ชวนคุยเรื่องที่สนใจต่อ ป้ายยาหนังสือ หรือจับโยงเข้าบทเรียน
• เด็กๆ ซื้อขนมแบบนี้มากินกันบ่อยๆ = ซื้อมาเป็นของรางวัลให้เด็กๆ ในกิจกรรม

2. สังเกตตัวตนของนักเรียนผ่านสิ่งที่เกิดขึ้น

อะไรเกิดขึ้นบ้างในห้องเรียนที่เราสอน นอกจากนักเรียนร่วมกิจกรรมที่เราจัด โดยที่คุณครูอาจจะไม่จำเป็นต้องเข้าไปถามหรือพูดคุย แต่สังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นเองตามปกติในห้องเรียน

• นักเรียนคุยกันเรื่องอะไร
• นักเรียนพูดถึงเกมที่เราใช้ยังไง
• สีหน้าของนักเรียนเป็นแบบไหน
• นักเรียนมักแบ่งกลุ่มกันยังไง
• เวลาพักนักเรียนทำอะไรกัน

นอกจากสิ่งที่เกิดเป็นครั้งๆ แล้ว บางเรื่องคุณครูก็สามารถที่จะลองสังเกตความถี่ที่เกิดขึ้นได้ด้วย เวลาที่เกิดขึ้น มักจะเกิดขึ้นตอนไหน มักเกิดกับใคร กลุ่มไหนเป็นพิเศษ ซึ่งทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในวันธรรมดาๆ หากสังเกตมากขึ้นคุณครูอาจจะพบมุมที่คุณครูไม่เคยมองเห็นมาก่อน

Tips ในการสังเกต 👀

1. สังเกตเห็น ตั้งสมมติฐานได้ แต่ไม่ด่วนตัดสิน
2. แทนที่จะสรุปไปก่อนว่าสิ่งที่เห็นเป็นเพราะอะไร ลองคิดถึงความเป็นไปได้อื่นๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นได้อีกผ่านการสังเกตมากกว่าเดิมหรือเข้าไปพูดคุยกับนักเรียน

ใครลองใช้แล้วหรือเคยใช้เป็นยังไงบ้าง มาเล่าสู่กันฟังได้น้า~

เรามี wallpaper น่ารักๆ ให้โหลดไปตั้งที่หน้าจอคอมหรือมือถือไว้ย้ำเตือนตัวเองกันด้วย

ติดตามอ่าน Challenge อื่นๆ ได้ ผ่านการกดติดตาม insKru หรือใน 👉 แท็ก insKruChallenge หรือกดผ่านแท็ก insKruChallenge สีฟ้าด้านล่างได้เลย