ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานบูรณาการกับแหล่งเรียนรู้ในชุมชนรู้ ประกอบด้วย 6 ขั้น ดังนี้ ขั้นที่ 1 การเลือกหัวข้อเรื่องหรือกำหนดปัญหาที่จะศึกษาในชุมชน เป็นขั้นตอนการเลือกหัวข้อเรื่องหรือประเด็นที่จะศึกษา ต้องเป็นเรื่องที่ผู้ทำโครงงานสนใจ เป็นเรื่องที่อยากศึกษาค้นคว้าเพื่อหาคำตอบ ขั้นที่ 2 การศึกษาค้นคว้าข้อมูลเบื้องต้น เป็นขั้นตอนให้ผู้เรียนสืบค้นข้อมูลเบื้องต้นจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ที่เหมาะสม เช่นหนังสือวารสาร งานวิจัยที่เกี่ยวข้องปราชญ์ชุมชน ผู้มีประสบการณ์เป็นต้น ขั้นที่ 3 การวางแผนดำเนินโครงงาน เป็นขั้นตอนในการเขียนแผนงานที่คิดไว้ล่วงหน้าว่าจะทำอย่างไร ช่วงเวลาใด เพื่อให้เข้าใจถึงการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน ขั้นที่ 4 การดำเนินโครงงาน เป็นขั้นการลงพื้นที่เพื่อเก็บข้อมูลปฐมภูมิ ดำเนินการตามแผนงานที่วางไว้โดยปฏิบัติตามขั้นตอนที่เขียนไว้ ขั้นที่ 5 การสรุปผลและจัดทำรายงาน เป็นการนำเสนอผลจากการศึกษาค้นคว้าในรูปแบบของรายงานเป็นเอกสารเพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจถึงแนวคิดวิธีการศึกษาผลที่ได้จากการศึกษาโดยการเขียนรายงาน ขั้นที่ 6 การนำเสนอผลงานและประเมินผล เป็นการนำเสนอผลงานที่สร้างขึ้นตามแผนปฏิบัติงานที่กลุ่มกำหนดไว้