เวลาที่เราจัดการเรียนรู้ในคาบเรียนนั้นๆ

นอกจากสิ่งที่เราคาดหวังเอาไว้ เราสังเกตเห็นอะไรอย่างอื่นอีกไหม?

และเราได้ยินเสียงของเด็กๆ บางไหม

ว่าเค้าพูดถึงสิ่งที่เรากำลังทำว่าอย่างไร?

insKru Challenge นี้ได้แรงบันดาลใจมาจากไอเดียของคุณครู สุรพงษ์ กล่ำบุตร (แบ่งปันกิจกรรมการอ่านโดยใช้เทคนิค KWL Plus) ซึ่งมีพาร์ทหนึ่งในไอเดียที่สำรวจผลลัพธ์ในกระบวนการผ่านสองสิ่งคือ

1. ครูสังเกตเห็นอะไร?
2. นักเรียนบอกอะไร?

🧐 ชวนสะท้อนคิด

เรากำลังมองเห็นและคัดเลือกเพียงแต่สิ่งที่เราตั้งใจอยากให้เกิดขึ้นอยู่รึเปล่า? มีคาบไหนไหมที่ในบางครั้งเราตั้งหน้าตั้งตาสอนและประเมินผล โฟกัสอยู่กับกระบวนการที่เกิดขึ้นว่าหนึ่งสองสามต่อไปจะต้องทำอะไรต่อ จนไม่ทันสังเกตปฏิกิริยาของเด็กๆ เสียงบอกเล่าของนักเรียนนอกจากเสียงของเรา ที่สะท้อนออกมานอกเหนือจากผลที่เราคาดหวังหรือปลายทางที่เราวางเอาไว้

insKru Challenge ชวนท้าทายคุณครู

ในแต่ละคาบพยายามสรุปออกมาว่าคุณครูสังเกตเห็นอะไร? และเด็กๆ บอกเราว่าอะไรบ้าง? ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่จัดขึ้นทั้งที่เกี่ยวและไม่เกี่ยวกับปลายทางการเรียนรู้ที่เราวางไว้

การที่เราตั้งธงสองข้อนี้ในใจจะช่วยให้เราพยายามมองหาเรื่องราวอื่นๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นระหว่างกระบวนการเรียนรู้ ซึ่งอาจจะไม่ได้อยู่ในแผนที่เราวางเอาไว้ บางครั้งเราอาจจะสังเกตเห็น ...

• ความเงียบ : นอกจากตอบคำถามผิดถูกกับเรา เราได้ยินบทสนทนาอื่นๆ ในห้องอีกบ้างมั้ยนะ
• เห็นว่าเด็กตั้งใจมากกว่าเดิม : เราอาจสังเกตเห็นอะไรที่ต่างออกไปจากคาบที่แล้ว ทำไมเขาถึงตั้งใจนะ เพราะสิ่งที่เราทำเปลี่ยนไป หรือเพราะอย่างอื่น
• เห็นว่ามีบางคนไม่มีส่วนร่วม หรือแยกตัวออกไป : ความสัมพันธ์เล็กๆ อาจจะแสดงออกให้เห็นผ่านกิจกรรมบางอย่างที่เราทำ
• ความคิด : เด็กๆ อาจจะไม่ได้พูดอะไร แต่เราสังเกตเห็นท่าทางที่กำลังตั้งใจคิดเพื่อหาคำตอบ หรือคิดเพื่อจะถามอะไรบางอย่าง

และบางครั้งเราอาจจะได้ยินเด็กๆ ...

• ได้ยินคำถามแปลกๆ : เราอาจจะได้ยินคำถามที่ไม่เกี่ยวกับเนื้อหาที่เราวางเอาไว้ แต่สังเกตเห็นมั้ยนะว่าเพราะอะไร เขาถึงถามเราแบบนั้น
• ได้ยินว่าเขาคิดอย่างไร : เราอาจจะได้ยินการแชร์ความคิดของเด็กๆ การถกเถียง การแสดงมุมมองต่อเรื่องนั้นๆ เขาคุยกันยังไงนะ เขาคิดแค่เท่าที่เราวางเอาไว้ให้ หรือเขาคิดได้ไกลหรือออกนอกกรอบกว่านั้น
• ได้ยินเสียงสะท้อน : เสียงของเด็กๆ ที่บอกเราว่าการเรียนรู้ที่เราจัดเป็นอย่างไร นอกเหนือจากความชอบไม่ชอบ สิ่งที่เขาได้จากกระบวนการนี้คืออะไร

การสังเกตของคุณครูจะเป็นการเติมวัตถุดิบให้ตัวเองสำหรับคาบถัดๆ ไป เพราะเราอาจจะมองเห็นมากกว่าที่เราตั้งใจไว้ ในขณะเดียวกัน สิ่งที่เราเห็น กับสิ่งที่เราได้ยินอาจจะไม่สอดคล้องกันก็ได้

insKru เป็นกำลังใจให้กับการจัดการเรียนรู้ของคุณครูในทุกๆ คาบ แม้ไม่เป็นอย่างที่คาดหวังไว้ แต่เราเชื่อว่าในคาบนั้นๆ จะต้องได้อะไรกลับมาอย่างแน่นอน ⭐️

ติดตามอ่าน Challenge อื่นๆ ได้ ผ่านการกดติดตาม insKru หรือใน 👉 แท็ก insKruChallenge หรือกดผ่านแท็ก insKruChallenge สีฟ้าด้านล่างได้เลย