• นักเรียนอธิบายความหมายของการทดลองสุ่มได้ (K)
• นักเรียนจำแนกสถานการณ์ที่กำหนดให้ เป็นหรือไม่เป็น การทดลองสุ่มได้ (K)
• นักเรียนสามารถให้เหตุผลว่าสถานการณ์ที่กำหนดให้เป็นการทดลองสุ่มได้ เพราะเหตุใด (S)
• นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมของชั้นเรียน (A)

แนวคิดของการทำเกม Halloween paradice คือ อยากให้มีสื่อการสอนที่ทำให้นักเรียนสนุกและได้เรียนรู้เกี่ยวกับเนื้อหาด้วย ซึ่งเนื้อหานั้นก็คือ ความน่าจะเป็น ในหัวข้อการทดลองสุ่ม จึงคิดถึงลูกเต๋า ที่เป็นการทดลองสุ่มอย่างหนึ่ง และได้ทำเกม Halloween paradice ที่ประยุกต์ใช้วิธีเล่นแบบเกมบันไดงู มาผสมผสานกับการตอบคำถาม เพื่อให้วิธีเล่นเข้าใจง่ายและยังได้ฝึกการจำแนกสถานการณ์ที่เป็นการทดลองสุ่มด้วย

รายละเอียดของขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ อยู่ในไฟล์แผนการจัดการเรียนการสอนเรื่องการทดลองสุ่ม

(แนบมาด้านล่างนะคะ)

หลังจากนักเรียนได้เล่นเกม Halloweem paradice พบว่านักเรียนสามารถอธิบายความหมายของหารทดลองสุ่มได้ สามารถระบุได้ว่าเหตุการณ์ใดเป็นการทดลองสุ่มหรือไม่เป็นการทดลองสุ่ม พร้อมให้เหตุผลประกอบได้ และนักเรียนมีความสนุกสนานกับการเล่นเกมนี้

เกมนี้อาจนำไปใช้ในการทบทวนความรู้หรือใช้แทนการทำแบบฝึกหัดได้ สามารถนำไปปรับใช้กับเนื้อหาอื่น ๆ ได้ โดยเปลี่ยนโจทย์ในการ์ดคำถามและการ์ดคำตอบ นักเรียนเล่น 6 คนใช้เวลาในการเล่นประมาณ 15 นาที จึงต้องวางแผนเรื่องระยะเวลาให้เหมาะสม