การเรียนวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องสายศิลป์ คงจะน่าเบื่อเกินไปที่จะสอนแบบบรรยาย ลองมาทำกิจกรรมจำแนกไบโอมบกกันดีกว่า

...เริ่มต้นโดยให้นักเรียนสืบค้นลักษณะสำคัญและสิ่งมีชีวิตของแต่ละไบโอม แล้วมาจัดจำแนกไบโอมบกเพื่อสร้างแผนภาพ โดยฝึกการใช้ทักษะความเข้าใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ร่วมในการสืบค้นข้อมูล เช่น การใช้ Google Lens ซึ่งเป็นแอปพลิเคชันหนึ่งในการช่วยตอบคำถามว่าสิ่งมีชีวิตดังกล่าวคือชนิดใด จากกิจกรรมดังกล่าว เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสวงหาความรู้อย่างอิสระ ทำให้นักเรียนได้ฝึกทักษะการสังเกต การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่นเพื่อปฏิบัติกิจกรรมให้สำเร็จ