ที่มาที่ไป

เนื่องจากป.4 - 5 เด็ก ๆ ได้ใช้แผนที่แบบแผนที่จริง ๆ ไปแล้ว อ่านเป็นแล้ว ปีนี้เลยเป็นโจทย์ให้เราว่า เอ …. จะให้เด็ก ๆ ทำอะไรดีนะในปีนี้ ให้มันแตกต่างจากปีที่แล้ว จะเพิ่มเครื่องมือใหม่ก็ไม่ได้ เพราะ ไม่มีที่เก็บแล้ว

เราก็สังเกตว่าปีนี้นักเรียนมีโทรศัพท์ แท็บเล็ต เกือบทุกคน บวกกับนักเรียนยังไม่เคยใช้ Google Maps หรืออาจจะเคยใช้แต่ขั้นเบสิค เราเลยเอา Google Maps มาช่วยในการสอนดีกว่า!เนื่องจากป.4 - 5 เด็ก ๆ ได้ใช้แผนที่แบบแผนที่จริง ๆ ไปแล้ว อ่านเป็นแล้ว ปีนี้เลยเป็นโจทย์ให้เราว่า เอ …. จะให้เด็ก ๆ ทำอะไรดีนะในปีนี้ ให้มันแตกต่างจากปีที่แล้ว จะเพิ่มเครื่องมือใหม่ก็ไม่ได้ เพราะ ไม่มีที่เก็บแล้ว

เราก็สังเกตว่าปีนี้นักเรียนมีโทรศัพท์ แท็บเล็ต เกือบทุกคน บวกกับนักเรียนยังไม่เคยใช้ Google Maps หรืออาจจะเคยใช้แต่ขั้นเบสิค เราเลยเอา Google Maps มาช่วยในการสอนดีกว่า!

ทำยังไงบ้าง?

เริ่มแรกเราจะสอนการใช้ Google Maps ก่อน เช่น การกดค้นหาเส้นทาง หรือพวกหน้า interface ของ Google Maps ขั้นตอนนี้เราใช้เป็นคลิปวิดีโอใน Youtube ให้ไปศึกษาเอง แล้วพอมาถึงในคาบ ก่อนที่เราจะให้ทำกิจกรรมต่าง ๆ เราจะสอนก่อน โดยก็จะพาทำทีละสเตปเลย ทำเสร็จขั้นนึงก็เดินไปดูภาพรวม ขั้นตอนนี้อาจใช้เวลาหน่อย เพราะ บางคนเพิ่งเคยมีมือถือครั้งแรก เค้าจะยังไม่คล่อง

พอสอนเสร็จแล้ว เราจะโยนกิจกรรมให้เค้าลองทำเอง โดยเราสร้างตัวละครตัวนึงขึ้นมา ชื่อว่า “โธมัส“ ซึ่งนักเรียนจะรับบทบาทเป็นเพื่อนของโธมัสในการทำภารกิจต่าง ๆ เราเอาภาพตัวอย่างกิจกรรมมาให้ดู คุณครูสามารถนำไปใช้ได้เลยนะ

นักเรียนว่าไงบ้างกับกิจกรรมนี้?

ไม่ได้เข้าข้างตัวเองนะ แต่นักเรียนชอบมาก ๆ กิจกรรมมันไม่ยากไม่ง่ายเกินไปสำหรับเด็กป.6 เด็กได้รู้ฟังก์ชั่นใหม่ ๆ เช่น การสร้างเส้นทาง บางคนสนุกกับฟังก์ชั่นต่าง ๆ เช่น การดูในมุมมองดาวเทียม, เปิดโหมด Street View แล้วเดินไปส่องบ้านเพื่อนหรือตามสถานที่ต่าง ๆ แล้วนักเรียนสามารถทำกิจกรรมได้ทุกคน และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

ถ้าลองไปใช้กันแล้ว อย่าลืมเอามาแชร์กันด้วยนะ

ฝากช่องทางติดตาม tiktok: @whyyousokru