เพราะเรื่องของคะแนนสอบเป็นเรื่องละเอียดอ่อนและเป็นสิทธิส่วนบุคคล จะดีกว่าไหมถ้าคะแนนสอบของนักเรียน เป็นแค่นักเรียนคนเดียวที่รู้

ตอนเด็ก ๆ เองเราก็เคยอายหรือแอบเขินกับคะแนนสอบของตัวเองอยู่บ่อย ๆ อาจเพราะผลการสอบไม่ได้เป็นไปตามที่เราหวังเท่าที่ควร (ไม่พูดกันเรื่องเหตุผลนะ) และในยุคที่เด็ก ๆ มองเห็นการเคารพสิทธิ์ของกันและกันเป็นสิ่งสำคัญ เราเองในบทบาทของครูผู้สอน ก็คงต้องมีวิธีในการประกาศคะแนนให้เคารพสิทธิส่วนบุคคลของผู้เรียน (และแอบได้ใจเด็ก ๆ ด้วย)

มันเลยเกิดเป็นไอเดีย “การประกาศคะแนนสอบตามชื่อแฝงที่นักเรียนตั้งเอง” ที่มีการสำรวจในทุก ๆ การสอบกลางภาค (เป็นคะแนนที่จำเป็นต้องประกาศเพราะเอื้อให้นักเรียนเพิ่มคะแนนสอบได้)

โดยขั้นตอนตามนี้เลยครับ

1. เราสำรวจชื่อแฝงของนักเรียนใน Google form โดยให้กรอกข้อมูลส่วนตัวที่สำคัญ (ชื่อจริง เลขที่ ชั้น) และให้กรอก “ชื่อแฝง” ที่เน้นย้ำว่าต้องไม่ยาว /หยาบคาย /พาดพิงบุคคลอื่น

2. กรอกคะแนนตามปกติตามเลขที่ในระบบจัดเก็บข้อมูลของคุณครู

3. ดึงข้อมูลคำตอบชื่อแฝงจาก Google form นำมาจัดเก็บใน Google Sheet และจัดเรียงตามเลขที่

4. คัดลอกคะแนนในระบบจัดเก็บคะแนนมาวางให้ตรงกันกับชื่อแฝงที่เรียงตามเลขที่แล้ว

5. จัดลำดับคะแนนจากมากไปน้อย หรือจัดตามลำดับตัวอักษรของชื่อแฝงก็ได้ ส่วนตัวเราเลือกตามลำดับคะแนนเพราะจะได้เห็นจำนวนคนสอบผ่านได้ชัดขึ้นตอนประกาศ

6. นำข้อมูลมาจัดและประกาศได้เลย

เราทำระบบนี้มาเป็นระยะเวลา 2 เทอม กับทั้งระดับชั้น ม.1 และ ม.4 ผลปรากฏว่า

1. รู้เทรนด์หรือสิ่งที่กำลังเป็นกระแสในหมู่เด็ก ๆ ได้ดี เพราะชื่อแฝงที่เด็ก ๆ ใช้ส่วนใหญ่ก็จะเป็นคำที่นักเรียนกำลังอิน หรือกำลังเป็นที่ชื่นชอบในตอนนั้น เราก็จะใช้คำพวกนี้แหละไปใช้หรือเป็นประเด็นพูดคุยในคาบเพื่อสร้างความสนใจ

2. มีนักเรียนที่ไม่ได้อายกับคะแนนสอบเสมอไป หลายคนใช้ชื่อเล่น หรือชื่อที่ทุกคนในห้องรู้ว่าเป็นใคร (อาจจะเพราะมั่นใจว่าทำได้ เพราะคะแนนสอบก็ทำได้ดีเลยล่ะ)

3. เด็ก ๆ ตื่นเต้นกับคะแนนมากขึ้น เพราะอยากเห็นชื่อที่เพื่อนตั้ง โดยเฉพาะนักเรียนม.1 ที่สนใจกับชื่อเกรียน ๆ ของเพื่อนเป็นพิเศษ

สุดท้ายนี้เราไม่รู้ว่าวิธีนี้ใช้แล้วจะสร้างผลดีกับนักเรียนในแง่ไหนบ้าง แต่อย่างน้อยสำหรับครูการใช้วิธีนี้ก็พอสร้างพื้นที่ปลอดภัยเล็ก ๆ ให้กับนักเรียนได้บ้าง และเป็นการเรียนรู้นักเรียนรายบุคคลผ่านการใช้คำและความชื่นชอบได้ดีเลยครับ :p