"หุ่นมือน้อย ร้อยเรื่องราว" เป็นกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมคุณธรรม ผ่านการแสดงบทบาทสมมติ โดยใช้หุ่นมือควบคู่กับนิทานคุณธรรม ซึ่งเป็นสื่อกลางที่สามารถดึงคุณธรรมต่าง ๆ ออกมาให้เด็ก ๆ ได้เห็นภาพ เพราะเป็นสื่อที่เด็ก ๆ สนใจ (คุณธรรม + ความสนใจ + การปฏิบัติจริง = พฤติกรรมที่เหมาะสม)

"หุ่นมือน้อย ร้อยเรื่องราว" จะเป็นตัวกระตุ้น ความสนใจในการเรียนรู้เรื่องคุณธรรมผ่านการแสดงบทบาทสมมติ และนำพฤติกรรมในการแสดงบทบาทไปปรับใช้ในชีวิตจริง (ส่งเสริมพัฒนาการด้านภาษา)

ซึ่งคุณครูต้องแนะนำตัวละคร และเล่านิทานคุณธรรมให้เด็ก ๆ ฟังก่อน จากนั้นให้เด็ก ๆ เล่าพร้อมกับคุณครูอีกหนึ่งรอบ ก่อนที่จะขออาสาเด็ก ๆ ออกมาเล่า และแสดงบทบาทสมมติกันเอง

ตัวอย่างนิทาน เรื่อง "เพื่อนใหม่ บ้านเดียวกัน"

นิทานเรื่องนี้สอดแทรกคุณธรรมสำคัญหลายประการ ได้แก่

1. มิตรภาพและความสามัคคี – การทำงานร่วมกันช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจกันและเป็นเพื่อนกัน แม้จะมาจากต่างชาติพันธุ์
2. การยอมรับความแตกต่าง – เด็ก ๆ เรียนรู้ว่าความแตกต่างไม่ใช่อุปสรรค แต่เป็นสิ่งที่ช่วยเติมเต็มกันและกัน
3. ความมีน้ำใจและการช่วยเหลือกัน – ทุกคนมีบทบาทและช่วยกันดูแลต้นไม้ เปรียบเสมือนการดูแลซึ่งกันและกัน
4. ความรับผิดชอบ – เด็ก ๆ ร่วมกันดูแลต้นไม้จนเติบโต เป็นการสอนให้มีความรับผิดชอบต่อสิ่งที่ทำ

โดยจะมีกิจกรรมกระตุ้น ให้เด็ก ๆ แสดงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ อยู่ 2 กิจกรรม คือ 1) กิจกรรม “ต้นไม้ความดี” คือ ให้เด็กทำความดี 1 อย่าง ใน 1 วัน โดยที่จะมีตาวิเศษคอยช่วยสอดส่อง (การแอบถ่ายรูปเด็ก ๆ ขณะทำความดี เช่น เก็บขยะ เรียงรองเท้า เดินเป็นแถว เป็นต้น) จากนั้นก็นำรูปมาติดลงบนต้นไม้ความดี เมื่อเด็กเห็นรูปของตนเองก็ตื่นเต้น และอยากให้มีหลาย ๆ รูปของตนเองติดอยู่บนนั้น เด็ก ๆ ก็จะทำความดีเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ โดยที่คุณครูไม่ต้องคอยบอก (คุณครูต้องขยัน ๆ ถ่ายรูปหน่อยนะคะ/ ขอความร่วมมือจากผู้ปกครองได้ค่ะ)

2) กิจกรรม “กระต่ายน้อยน่ารัก” เป็นกิจกรรมที่ทำต่อจาก กิจกรรม “ต้นไม้ความดี” คือ ให้เด็ก ๆ ออกมาหยิบ การ์ดเกมคุณธรรม จริยธรรม (ของทางทีมงานโครงการครูรัก(ษ์) ถิ่นรักคุณธรรม) ที่สื่อถึงการทำความดีของตนเอง ออกมาเล่าให้เพื่อน ๆ ฟังว่า วันนี้ได้ทำอะไรไปแล้วบ้าง เช่น เด็กหยิบการ์ด มีระเบียบ เด็กก็จะเล่าว่า วันนี้ได้ช่วยเพื่อนจัดรองเท้าเข้าชั้น เก็บของเข้าที่ เดินเป็นแถว ต่อแถวซื้อขนม เป็นต้น ซึ่งเด็ก ๆ จะดูรูปภาพประกอบในการเล่าเรื่องเป็นหลัก คุณครูสามารถแนะนำ พูดเสริมคำพูดของเด็ก ๆ ได้นะคะ (กิจกรรมนี้ช่วยเสริมสร้างความกล้าแสดงออก และการพูดอีกด้วย)