การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารและการแสดงออกทางคุณธรรม

ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน

1.ครูกล่าวทักทายนักเรียนด้วยคำว่า สวัสดีค่ะ

2.ครูดึงดูดความสนใจของนักเรียนด้วย เพลง สวัสดี ขอโทษ และขอบคุณ

ขั้นจัดกิจกรรมการเรียนรู้

1. ให้นักเรียนจับคู่กัน แล้วให้แต่ละคู่แสดงบทบาทสมมติ เช่น การทักทายครูหรือเพื่อนที่เจอกันในตอนเช้า การขอโทษและขอบคุณหลังจากทำบางสิ่งบางอย่าง (เช่น ขอโทษเมื่อทำของหล่น หรือขอบคุณเมื่อได้รับ ของขวัญจากเพื่อน) โดยครูจะสาธิตการทักทาย ขอโทษ ขอบคุณ กับนักเรียน เพื่อให้เห็นตัวอย่างก่อน

2. นักเรียนจะต้องพูดคำทักทาย ขอโทษ ขอบคุณ ให้เหมาะสมตามสถานการณ์ที่กำหนด

3. นักเรียนเล่นบทบาทสมมติเสร็จแล้ว ครูจะชี้แนะการใช้คำพูดที่สุภาพให้ถูกต้อง

4.หลังจากเล่นบทบาทสมมตินักเรียนจะได้รับกระดาษสีและเครื่องเขียน แล้วให้พวกเขาวาดภาพการทักทาย ขอโทษ หรือขอบคุณในรูปแบบการ์ด

5. ให้นักเรียนเขียนข้อความ เช่น “สวัสดีครับ/ค่ะ” หรือ “ขอบคุณครับ/ค่ะ” ขอบโทษครับ/ค่ะ” แล้วตกแต่ง การ์ดด้วยภาพและสีสันตามใจชอบ

6.เมื่อทำเสร็จแล้วนักเรียนนำเสนอผลงานและแลกเปลี่ยนการ์ดกับเพื่อน เพื่อให้ทุกคนได้เห็นและเรียนรู้การใช้ คำพูดสุภาพในชีวิตประจำวัน

ขั้นสรุป

ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปการใช้คำสุภาพให้ถูกต้องในสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม

ขั้นนำไปใช้

แจกการ์ดคำสุภาพให้นักเรียนเพื่อให้นำไปฝึกใช้ที่บ้าน

สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ เอกสารแผนจัดการเรียนรู้ ตัวอย่างการทักทาย ขอโทษ ขอบคุณในรูปแบบภาพหรือ การ์ด กระดาษสี เครื่องเขียน