เนื่องจากบริเวณรอบรอบๆโรงเรียนมีใบไม้เป็นจำนวนมากเพื่อให้เด็กๆ เรียนรู้การนำใบไม้มาใช้ให้เกิดประโยชน์และเห็นคุณค่าของใบไม้จึงเกิดกิจกรรมใบไม้แปรงร่างขึ้น

1. แนะนำกิจกรรม "ใบไม้แปรงร่าง"และร่วมกันร้องเพลง "ต้นไม้มีชีวิต"
2. เด็กและครูช่วยกันตั้งกติกาในการออกไม่สำรวจต้นไม่และเก็บใบไม้รอบโรงเรียน
3. เด็กและครูร่วมกันสนทนาถึงประโยชน์ของใบไม้และให้เด็กๆเก็บใบไม้คนละ 5-6 ใบ ขนาน,สี ตามที่ตัวเองชอบเพื่อนนำกลับไปทำใบงานในห้องเรียนต่อไป
4. เด็กและครูร่วมกันสาธิตวิธีการทำใบงาน คือให้ใช้กรรไกรตัดหรือใช้มือฉีกใบไม้ตามรูปทรงในใบงานและติดลงใบงานตามรูปโดยให้เด็กมีส่วนร่วมในการสาธิต
5. เด็กเริ่มทำใบงานโดยมีครูค่อยแนะนำและดูความปลอยดภัย
6. เมื่อหมดเวลาเด็กเก็บอุปกรณ์ และขออาสาสมัคร 2-3 คน นำเสนอผลงานและเล่าความรู้สึกในการทำกิจกรรมใบไม้แปรงร่าง
7. เด็กและครูร่วมกันสรุปกิจกรรมโดยสนทนาถึงประโยชน์ของใบไม้ และร้องเพลง"ต้นไม้มีชีวิต"อีกรอบ

ถามถึงความรู้สึกของเด็กๆเมื่อทำกิจกรรมจบ คุณครูช่วนเด็กๆคิดและตอบคำถาม เช่น

-เด็กๆคิดว่าถ้าเราไม่ใช้ใบไม้เราสามรถใช้อะไรแทนได้บ้างคะ?

-เราสามารถนำใบไม้ไปทำอะไรได้อีกคะนอกจากทำรูปทรงแล้ว?

นอกจากจะฝึกเรื่องของมารยาทการพูดและการฟัง ความกล้าแสดงออกให้กับเด็กๆแล้ว กิจกรรมใบไม้แปรงร่างยังช่วยให้เด็กได้สร้างสรรค์ผลงานของตนเองจากใบไม้ที่มีตามธรรมชาติและหาได้ง่าย

ถ้ามีหากเวลาเหลืออาจให้เด็กทุกคนได้นำเสนอผลงานของตัวเองทุกคนจะดีมากๆ