เปลี่ยนจากเสียงกริ่งหมดเวลา เสียงนาฬิกาจับเวลา

มาเป็นเสียงจากธรรมชาติที่ชวนนักเรียนเอ๊ะ ฝึกประสาทสัมผัส

และรับรู้ถึงการเปลี่ยนแปลงด้วยตัวเอง

🐤 🪿 🐈 🐖

..

insKru Challenge ในครั้งนี้เหมาะสำหรับเด็กปฐมวัย หรือระดับอนุบาล แต่ครูประถมหรือระดับชั้นอื่นๆ จะลองใช้เพื่อเปลี่ยนบรรยากาศก็ได้น้า เพราะ Challenge นี้จะช่วยพัฒนาประสาทสัมผัสการรับรู้ หรือ sensory ของเด็กๆ และเป็นการสร้างกฎกติการ่วมกันโดยใช้เสียง 🔉

💪 ชวนท้าทายคุณครู :

ลองเปลี่ยนเสียงกริ่ง สัญญาณหมดเวลากิจกรรม ไปใช้เสียงจากธรรมชาติ เช่น เสียงนกจิ้๊บๆ โดยเด็กๆ ต้องสังเกตและได้ยินด้วยตัวเองโดยที่คุณครูจะไม่ชี้นำ

⭐️ ตัวอย่างการปรับใช้ในห้องเรียน

1. เมื่อเริ่มทำกิจกรรมแล้วคุณครูกำหนดกรอบเวลาไว้ เช่น มีทำกิจกรรม xxx ภายใน 10 นาที เมื่อครบ 10 นาที ยังไม่ต้องบอกนักเรียน แต่เปิดเสียงจากสัตว์ในระดับเสียงตามธรรมชาติ เช่น เสียงนกร้อง, เสียงเป็ด, เสียงหมา แมว หรืออะไรก็ได้ที่ชวนนักเรียนเอ๊ะๆ นั่นเสียงอะไร
2. รอคอย ไม่ชี้นำ รอให้นักเรียนเป็นคนทักขึ้นมาเองว่า นั่นเสียงอะไร
3. คุณครูชวนพูดคุยต่อในความสงสัยของเด็กๆ ได้ว่าเสียงที่ได้ยินเป็นอย่างไร หรือให้เด็กๆ ลองเลียนเสียงไปด้วยก็ได้
4. คุณครูค่อยกำหนดกฎกติการ่วมกันว่า ในครั้งต่อๆ ไป สัญญาณหมดเวลาของเราจะเป็นเสียงสัตว์ต่างๆ ให้นักเรียนคอยสังเกตดูนะ

นอกเหนือจากตัวอย่างที่บอกไป คุณครูสามารถใช้เสียงดังกล่าวเพื่อดึงความสนใจของเด็กในสถานการณ์ที่วุ่นวาย เช่น เมื่อเด็กๆ วิ่งพล่าน หรือกำลังเล่นเสียงดัง แทนที่จะเรียกเด็กๆ อาจจะเป็นการเปิดเสียงสัตว์ให้เด็กๆ ได้สังเกตและเป็นการพัฒนาประสาทรับรู้ไปในตัว

☝️ สิ่งสำคัญที่อยากให้คุณครูอดทนและลองทำใน Challenge นี้

1. ไม่ใบ้นักเรียนก่อนว่ากำลังจะมีอะไรเกิดขึ้น หรือครูกำลังจะทำอะไร เช่น ไม่พูดว่า ได้ยินเสียงอะไรมั้ยนะ? คุณครูจะไม่เป็นคนแรกที่พูดขึ้นมาก่อน เด็กๆ จะต้องเอ่ยและทักขึ้นมาก่อนเท่านั่นน้า
2. ไม่บอกว่าวันนี้จะมีการเปิดเสียงอะไรให้นักเรียนกระตือรือร้นคอยสังเกต ใครได้ยินก่อนชนะไป เพราะ Challenge นี้เป็นการส่งเสริมทักษะเรื่องการฟัง ดังนั้นควรปล่อยให้เป็นไปอย่างธรรมชาติ นักเรียนไม่ต้องเตรียมตัวเตรียมพร้อม ให้นักเรียนทักขึ้นมาเองเมื่อได้ยินเสียง
3. อดทนและรอคอย แม้ว่าเปิดเสียงไปแล้วจะยังไม่มีนักเรียนคนไหนทักขึ้นมาเลย (ทั้งนี้อาจจะขึ้นอยู่ที่ระดับความดัง เบา ของเสียง พยายามเปิดเสียงในระดับเสียงที่เราได้ยินตามธรรมชาติดูนะ)

นอกจากเสียงสัตว์ทำอะไรได้อีก ?

คุณครูอาจจะลองเปลี่ยนเป็นการใส่เรื่องกลิ่น เช่น วันนี้มีกลิ่นส้ม วันนี้มีกลิ่นดอกไม้ เด็กๆ ล่ะได้กลิ่นอะไรบ้าง ซึ่งสามารถประยุกต์กับกิจกรรมฝึกทักษะเอาตัวรอดได้ อย่างเช่นการรับรู้ถึงกลิ่นควัน กลิ่นไหม้

🤩 ขอให้สนุกและพบความเป็นไปได้ใหม่ๆ จากการลองทำ Challenge นี้นะ!

ติดตามอ่าน Challenge อื่นๆ ได้ ผ่านการกดติดตาม insKru หรือใน 👉 แท็ก insKruChallenge หรือกดผ่านแท็ก insKruChallenge สีฟ้าด้านล่างได้เลย