ด้วยเหตุนี้ ลายนิ้วมือจึงถูกนำไปใช้ประโยชน์ต่าง ๆ ทั้งในด้านความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัว เช่น การสแกนลายนิ้วมือผ่านอุปกรณ์ต่าง ๆ หรืออาจนำลายนิ้วมือไปใช้เพื่อประโยชน์ด้านอาชญวิทยา เช่น การหาลายนิ้วมือของอาชญากร ซึ่งลายนิ้วมือนั้นก็จะมีทั้งลายนิ้วมือที่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่า และลายนิ้วมือแฝง (ลายนิ้วมือที่ไม่สามารถมองเห็นได้) โดยการหาลายนิ้วมือแฝงนั้นมีวิธีการที่แตกต่างกันไป เช่น การใช้ฝุ่นผงเคมี, การใช้กระดาษปะรอยแฝงลายนิ้วมือ, การใช้กาว เป็นต้น ด้วยความที่ครูเรียนเคมีมา แน่นอนว่าจะได้เรียนวิชา forensic chemistry ซึ่งเป็นการประยุกต์ใช้ความรู้ทางเคมีเพื่อการวิเคราะห์หลักฐานทางนิติวิทยาศาสตร์ และมันสนุกมากกกกกกกก เลยคิดว่าสักวันต้องมีโอกาสได้ใช้ความรู้ที่เรียนมา เอามาประยุกต์กับการสอนในห้องเรียน
พอได้มาสอนจริง เอาล่ะ... จะเอาเรื่องนิติวิทยาศาสตร์มายัดใส่ในหน่วยการเรียนรู้ไหนในรายวิชาเคมีดี T_T ช่วงปิดเทอมได้ไปนั่งเตรียมการสอนของเคมี ม.5 เทอม 2 ซึ่งมี 2 หน่วยการเรียนรู้คือ กรด-เบส และไฟฟ้าเคมี ก็เลยเกิดปึ๊งไอเดียตอนเตรียมการทดลอง เรื่อง การชุบโลหะโดยใช้เซลล์อิเล็กโทรไลต์ ว่า เห้ย! ทำการทดลองชุบโลหะมันธรรมดาไปป่าว ก็เลยไปคิดถึงการวิเคราะห์หาลายนิ้วมือแฝง จึงเกิดเป็นการทดลองนี้ขึ้นมา เย้!!!!!
อุปกรณ์
วิธีการทดลอง
(ขออนุญาตลูก ๆ นักเรียน ที่ใช้ภาพหลุด ๆ มาแปะนะคะ 5555)
หลังจากทำการทดลองเสร็จสิ้นแล้ว พบว่า แผ่นทองแดงจะมีสังกะสีมาเกาะบริเวณที่ไม่มีลายนิ้วมือ จึงทำให้เห็นลายนิ้วมือแฝงบนแผ่นโลหะทองแดง ซึ่งสามารถนำไปวิเคราะห์หาเจ้าของลายนิ้วมือต่อไปได้
จากการทดลองนี้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการวิเคราะห์หาลายนิ้วมือในแผ่นโลหะอื่น ๆ ได้ โดยใช้ประโยชน์จากเซลล์อิเล็กโทรไลต์ นอกจากได้ความรู้เรื่องเซลล์อิเล็กโทรไลต์แล้ว ยังได้ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์ทางนิติวิทยาศาสตร์ เช่น การหาลายนิ้วมือแฝง ได้อีกด้วย นักเรียนสนุก ครูก็แฮปปี้ =D
Ps. หวังว่าจะมีประโยชน์กับครูทุกคนนะคะ
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!