ปัญหาและที่มา : นักเรียนขาดทักษะด้านดนตรี หลายคนอยากแต่งเพลง แต่ไม่มีพื้นฐานด้านดนตรีรวมถึงการเล่นเครื่องดนตรี และด้วยการแต่งเพลงรวมไปถึงการสร้างทำนองและเนื้อร้องต้องใช้เวลาและความคิดสร้างสรรค์สูง อาจทำให้บางคนรู้สึกท้อใจ ซึ่งปัจจุบัน AI มีบทบาทมากขึ้นแต่ยังไม่มีการนำมาใช้ในชั้นเรียนดนตรีอย่างเต็มที่ รวมไปถึงได้แรงบันดาลใจจากเทคโนโลยี AI ด้านดนตรี เช่น ChatGPT, Suno สามารถช่วยแต่งเนื้อเพลงและสร้างทำนองซึ่งเรียนรู้โดยไม่ต้องมีพื้นฐานมาก่อนและลดอุปสรรคในการสร้างสรรค์ผลงาน พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์

กระบวนการกระบวนการจัดการชั้นเรียนนั้นทางครูผู้สอนใช้รูปแบบ Gpas5Steps

GATHERING :ครูนำเสนอตัวอย่างบทเพลงที่ผ่านกระบวนการสร้างด้วย AI และสาธิตวิธีการสร้าง มีการตั้งคำถามชวนสังเกตเช่น -นักเรียนตั้งเป้าหมายว่าอยากแต่งเพลงแนวไหน -กำหนดธีมของเพลง เช่น ความรัก มิตรภาพ อกหัก -วางแผนว่าจะใช้ AI เครื่องมือใดช่วยแต่งเพลงและออกแบบปก

PROCESSING : นักเรียนรวมกลุ่มสืบค้นข้อมูลศึกษาและเลือก AI ที่เหมาะสม เช่น Suno, ChatGPT และนักเรียนนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์และหาข้อสรุปจากนั้นกำหนดขั้นตอนการทำเพลง เช่น สร้างเนื้อเพลง,สร้างทำนองและบีท,ปรับแต่งเสียงเพลงจากนั้นออกแบบปกเพลง มีการจัดกลุ่มทำงาน แบ่งบทบาท เช่น ออกแบบปก ออกแบบตัวอักษรประกอบปก

APPLYYING 1 : นักเรียนนำความรู้ที่ได้จากการศึกษาสืบค้นข้อมูล มาสร้างและออกแบบเป็นบทเพลงที่มีกระบวนการและองค์ประกอบครบถ้วนสมบูรณ์ โดยหัวข้อจากครูผู้สอนคือ “บทเพลงจากความรู้สึกของทุกคนในกลุ่ม”

APPLYYING 2 : แต่ละกลุ่มนำเสนอบทเพลงที่เสร็จสมบูรณ์และมีการเล่าเรื่องราวของบทเพลงนั้นและให้เพื่อนๆสมาชิกในห้องร่วมกันเสนอความคิดเห็น วิพากษ์ วิจารณ์ โดยมีครูผู้สอนให้ความรู้เสริมเพิ่มเติม

SELF-REGULATING : นักเรียนประเมินผลงานตนเองพร้อมทั้งบอกจุดเด่นและจุดสังเกตของชิ้นงาน เผยแพร่ชิ้นงานสู่แพลตฟอร์มสตรีมมิ่ง

ผลลัพธ์ที่คาดหวังว่าจะเกิดขึ้น

เพิ่มโอกาสในการแต่งเพลงให้ทุกคน : ด้วยความที่ว่าไม่ใช่ทุกคนที่มีพื้นฐานด้านดนตรีหรือเครื่องมือในการแต่งเพลง AI จึงช่วยให้การแต่งเพลงเป็นเรื่องง่ายขึ้น ทำให้ผู้เรียนมีโอกาสสร้างสรรค์ผลงานของตนเองผ่านการใช้คำสั่ง และคีย์เวิร์ด

ทำให้การแต่งเพลงเป็นเรื่องสนุกและเข้าถึงได้ง่าย : หลายคนอยากแต่งเพลงแต่ไม่รู้จะเริ่มอย่างไร ซึ่ง AI ทำให้เรื่องของการแต่งเพลงง่ายขึ้นโดยไม่ต้องมีพื้นฐานมาก่อน และช่วยให้แสดงอารมณ์ ความคิด และตัวตนของตนเองผ่านเพลง

ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และบูรณาการเทคโนโลยีกับดนตรี : AI มีบทบาทสำคัญในทุกวงการ โดยที่การใช้ AI ในการสอนแต่งเพลงช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจเทคโนโลยี ทำให้การเรียนรู้ดนตรีสนุกขึ้น ลดความซับซ้อน เปิดโอกาสให้ทดลองสิ่งใหม่ๆ

1. ใช้ AI เป็นเครื่องมือสร้างเพลงในชั้นเรียน
2. ช่วยให้ทุกคนสามารถแต่งเพลงโดยที่ไม่มีพื้นฐานด้านดนตรี
3. ส่งเสริมการเรียนรู้แบบ STEAM Education
4. กระบวนการเรียนรู้แบบ Interactive และเป็นนวัตกรรม