สวัสดีค้าบบบ! คุณครูทุกท่าน

วันนี้ครูฟอร์ดจะมาแบ่งปันไอเดีย การสอนวรรณคดีไทยให้สนุกและทันสมัย เหมาะกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

🔹 ที่มาของแนวคิด

• ครูฟอร์ดเรียนจบเอกภาษาไทย สายมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ จากนั้นได้ศึกษาต่อในหลักสูตร ประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู ที่มหาวิทยาลัยธนบุรี
• ในรายวิชา นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ การตัดต่อวิดีโอและการใช้ AI เพื่อช่วยจัดการเรียนรู้

🎬 การนำ AI มาใช้ในบทเรียน "นิราศภูเขาทอง"

1:

• ครูสร้าง คลิปวิดีโอ เกี่ยวกับนิราศภูเขาทองขึ้นมา
• คลิปนี้ถูกนำมาใช้ ในช่วงต้นของบทเรียน
• จุดประสงค์คือ สร้างแรงจูงใจ ผ่านภาพ สี และเสียง

2:

• นักเรียนได้รับชมคลิปวิดีโอ ซึ่งช่วยให้พวกเขา เข้าใจเนื้อหาเบื้องต้น
• คลิปช่วยให้เด็กเกิดความสนใจ และเชื่อมโยงเนื้อหาได้ง่ายขึ้น

3:

• แบ่งนักเรียนเป็น กลุ่ม
• ให้แต่ละกลุ่ม ศึกษาตัวบทนิราศภูเขาทอง เพิ่มเติม
• นักเรียนแสดงบทบาทสมมุติ อิงจากเนื้อหาในบทประพันธ์

4 :

• การแสดงบทบาทสมมุติทำให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาวรรณคดีได้ลึกซึ้งขึ้น
• คลิปวิดีโอที่ครูสร้างมีบทบาทสำคัญในการดึงดูดความสนใจและปูพื้นฐานความเข้าใจ

🏆 แนวทางการนำไปปรับใช้

• ครูท่านอื่นสามารถ สร้างคลิปยาวขึ้น เพื่ออธิบายเนื้อหาที่ซับซ้อน
• ดัดแปลงเป็น นิทาน หรือใช้ใน วิชาอื่น ๆ
• ปรับเนื้อหาให้เหมาะสม ตามความต้องการของนักเรียน

กระบวนการสร้างสื่อการสอนโดยใช้ AI ดังนี้

1. ใช้ ChatGPT สร้างฉากตามเนื้อหาที่แบ่งไว้ ให้ได้เนื้อหาที่เหมาะสมกับการนำเสนอ
2. ใช้ Kling AI แปลงภาพนิ่งให้เคลื่อนไหวตามคำสั่ง เพื่อเพิ่มความน่าสนใจ
3. ใช้ D-ID สร้างร่างจำแลง (Avatar) ให้พูดเนื้อหาแทนครู เพื่อให้การสื่อสารสมจริงยิ่งขึ้น
4. นำทุกองค์ประกอบไปวางใน Canva เรียบเรียงฉากทีละส่วนให้สอดคล้องกัน
5. นำไปตัดต่อและใส่เอฟเฟกต์ใน CapCut เพื่อเพิ่มความน่าสนใจ และทำให้วิดีโอน่าสนใจมากขึ้น