📍เรื่องระบบร่างกายมนุษย์ เป็นเรื่องที่มีเนื้อหาค่อนข้างซับซ้อนและนักเรียนไม่ค่อยเข้าใจ เนื่องจากเนื้อหาเป็นนามธรรม ประกอบกับที่โรงเรียนมีแบบจำลองปอดจำนวนไม่เพียงพอต่อนักเรียน และบางส่วนก็ชำรุด ได้ลองค้นหาไอเดียการสอนและบังเอิญเห็นไอเดียนี้จากเพื่อนครูใน inskru เลยนำไปปรับใช้ในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) บอกเลยว่าดีมาก 👍🏻✨ วันนี้เลยจะมาแชร์ไฟล์ใบกิจกรรมพร้อมเฉลยของเรา เผื่อเป็นประโยชน์กับเพื่อนครูคนอื่น ๆ นะคะ 🥰

1. นักเรียนศึกษากลไกการหายใจเข้าหายใจ-ออก โดยเริ่มจากการสังเกตอวัยวะที่เกี่ยวข้องกับระบบหายใจ จากหนังสือเรียนผ่านแอพพลิเคชั่น AR วิทย์มัธยมต้น
2. นักเรียนจับคู่เพื่อทำกิจกรรมปอดของหนู โดยสร้างแบบจำลองการทำงานของปอดจากวัสดุเหลือใช้ที่สามารถหาได้ในชีวิตประจำวัน
3. นักเรียนอภิปรายเพื่อนำไปสู่ข้อสรุปร่วมกัน

นักเรียนสามารถเข้าใจโครงสร้างและหน้าที่ของระบบหายใจได้อย่างเป็นรูปธรรม ได้สนุกกับการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริงและได้ฝึกทักษะการทำงานเป็นทีม เกิดความคิดสร้างสรรค์ และสามารถแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้ นอกจากนี้ยังเป็นการปลุกจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมผ่านการนำของเหลือใช้กลับมาใช้ใหม่ให้เกิดประโยชน์อย่างสร้างสรรค์

ในการทำกิจกรรมจะมีการเจาะเเก้วพลาสติกหรือขวดน้ำ ซึ่งต้องใช้อุปกรณ์มีคม คุณครูอาจจะต้องกำกับดูแบเรื่องความปลอดภัยกันด้วยนะคะ