การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยกระบวนการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (The 5 E’s of Inquiry-Based Learning) และการเรียนรู้แบบผลสัมฤทธิ์ทักษะการเขียน โดยใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนคำพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยครู สัจพร องอาจ

กระบวนการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (The 5 E’s of Inquiry-Based Learning) และการเรียนรู้แบบผลสัมฤทธิ์ทักษะด้านการเขียนคำพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดพุมเรียง ผ่านระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center มีขั้นตอนการดำเนินการวางแผนการสร้างนวัตกรรมตามรูปแบบ (The 5 E’s of Inquiry-Based Learning) หรือ ขั้นการสร้างความเข้าใจ (Engagement) ขั้นการสำรวจและค้นหา (Exploration) ขั้นการอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation) ขั้นการขยายความรู้ (Elaboration) ขั้นการประเมินผล (Evaluation) เพื่อปรับปรุงกระบวนการทำงานอย่างเป็นระบบ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาและทำให้เกิดการพัฒนาปรับปรุงให้กระบวนการทำงานมีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง มีรายละเอียดตามผังงาน 5 ขั้นตอน