การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) บูรณาการการใช้สื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัยและปัญญาประดิษฐ์ (AI)

การดำเนินกิจกรรม“ห้องเรียนอัจฉริยะด้วยActive AI Learning เรียนรู้เชิงรุกผ่านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์” By SMART AI Model ดำเนินตามขั้นตอนดังนี้

ขั้นตอน 1 P (Plan) วางแผน

1) ประชุมคณะครูเพื่อเสนอปัญหาร่วมกันวางแผน ออกแบบการดำเนินกิจกรรม และกำหนดวัตถุประสงค์ของการดำเนินงาน ผ่านกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC)

ขั้นตอนที่ 2 D (Do) ปฏิบัติ

ครูนำนวัตกรรม “ห้องเรียนอัจฉริยะด้วย Active AI Learning เรียนรู้เชิงรุกผ่านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์”

By SMART AI Modelดำเนินกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ให้นักเรียน ดังนี้

1) วิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

2) จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

3) จัดการเรียนการสอนห้องเรียนอัจฉริยะด้วย Active AI Learning เรียนรู้เชิงรุกผ่านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์” By SMART AI Model ตามแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้นวัตกรรม SMART

AI Model บูรณาการการจัดการเรียนรู้ ดังนี้

S - StimulateCuriosity: เริ่มด้วยการกระตุ้นความสนใจความอยากรู้อยากเห็น เช่นคลิป วิดีโอ

ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่เรียน

M - MotivateParticipation: กระตุ้นการมีส่วนร่วม การสำรวจข้อมูลการศึกษาข้อมูลด้วยตนเอง เช่นChat GPT

A - AnalyzeThinking: ให้คิดวิเคราะห์ความคิด เช่น แบบฝึกการคิดวิเคราะห์การตีความข้อมูล

R - Reflect Learning: ให้ผู้เรียนสะท้อนความคิดผ่านบอร์ดออนไลน์ (Padlet) หรือวิดีโอ

T - Transfer Knowledge: ให้ผู้เรียนสร้างชิ้นงาน เช่น Canva AI หรือนำเสนองานของตนเอง

AI Tools Integration:การบูรณาการสื่อเทคโนโลยี และปัญญาประดิษฐ์ AI เช่น ChatGPT, Canva AI

ขั้นตอนที่ 3 C (Check) ตรวจสอบ และประเมินผล

เป็นการประเมินทบทวนและตรวจสอบการดำเนินกิจกรรม จากการใช้นวัตกรรม SMART AI Model โดยยึดวัถตุประสงค์

หลักสูตร การจัดการเรียนการสอนกิจกรรม ดังนี้

1) จัดทำเครื่องมือประเมินผลตามวัตถุประสงค์ และเป้าหมาย

2) ครูสังเกตุพฤติกรรมนักเรียนก่อนและหลังเข้าร่วมกิจกรรมเก็บรวบรวมข้อมูลและผลการประเมินนักเรียนตามเครื่องมือวัดผล

3) นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์และนำเสนอผลที่ได้จากการใช้วิธีการหรือกิจกรรมในการแก้ปัญหานั้นๆ

ขั้นตอนที่ 4 A (Action) ปรับปรุงแก้ไข

เป็นการสะท้อนผลการดำเนินงานตามสภาพจริงสรุปรายงาน และประชาสัมพันธ์ผลงาน การร่วมกิจกรรมของนักเรียนผ่านกิจกรรม ห้องเรียนอัจฉริยะด้วย Active AI Learning เรียนรู้เชิงรุกผ่านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์” By SMART AI Model ที่สนับสนุน และส่งเสริมให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติเรียนได้ด้วยตนเองตามสภาพจริง ดังนี้

๑)สรุปและรายงานผลการดำเนินงาน

๒)ปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาการดำเนินงานให้เหมาะสมโดยจากความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง

๓)ประชาสัมพันธ์ให้ผู้เกี่ยวข้องได้ทราบผลการดำเนินกิจกรรม ห้องเรียนอัจฉริยะด้วย Active AI Learning เรียนรู้เชิงรุกผ่านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์” By SMART AI Model

นักเรียนสนใจในการมีส่วนรวมในชัั้นเรียนมากขึ้น สามารถเรียนรู้การใช้เทคโนโลยี และปัญญาประดิษฐ์ AI ได้ด้วยตนเอง เกิดการคิดวิเคราะห์การเชื่อมโยงองค์ความรู้จนสร้างผลงานจาการเรียนลงมือปฏิบัติ การเรียนรู้ด้วยตนเอง ใช้เทคโนโลยีของตนเองให้เกิดประโยชน์มากขึ้น ลดการใช้โทรศัพท์ที่ไม่ก่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ได้ยิ่งขึ้น เนื่องจากนำโทรศัพท์ของตนเองมามีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ จึงทำให้ไม่เข้าแอปพลิเคชันอื่นๆ ณ เวลา แห่งการจัดการเรียนรู้้ การจัดการเรียนรู้มีสื่อการสอนที่หลากหลาย ทันสมัยช่วยพัฒนาทักษะด้านต่างๆของผู้เรียนได้ดี

สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับทุกรายวิชาการเรียนรู้ และใช้กับระดับชั้นเรียนต่างๆ ได้ ไม่ว่าจะเป็นระดับช้ันประถม ระดับชั้น มัธยมศึกษา หรือ แม้แต่ระดับมหาวิทยาลัย ลิงค์แผนการจัดการเรียนรู้ = https://drive.google.com/drive/u/0/home เพื่อนๆ inskru สามารถนำกิจกรรมนวัตกรรม“ห้องเรียนอัจฉริยะด้วย Active AILearning: เรียนรู้เชิงรุกผ่านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์” By SMART AI Model ไปปรับใช้กับรายวิชาของคุณครูได้เลยค่ะ หรือเพื่อนๆ inskru สงสัยการนำนวัตกรรมไปใช้ส่วนไหน สามารถคอมเม้นถามกันมาได้เลยจ้าาา ขอบคุณมากค่ะ