อาชีพ: ไม่ระบุอาชีพ
เปลี่ยนห้องเรียนให้สนุก เป็นรูปแบบการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน (GBL) ชวนเด็กๆ ออกแบบ+สร้าง passion+สร้างนวัตกรรมโครงงานประวัติศาสตร์ หัวข้อ อารยธรรมโบราณ ซึ่งเป็นหัวใจของการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อฝึกทักษะคิดวิเคราะห์ และการสื่อสารออกมาให้คนเข้าใจและใช้วิธีการ Interactive Learning
เป็นกระบวนการ ค้นหาคำตอบ ผ่านการตั้งสมมติฐานจากการศึกษาแนวคิดของนักวิชาการ นักประวัติศาสตร์ ในการวิเคราะห์ประเด็นต่างๆ ของประวัติศาสตร์ชาติไทย นั่นคือ หัวข้อ “คนไทยมาจากไหน ??“ ภายใต้….คำถามที่กระตุ้นการเรียนรู้ ฝึกการวิเคราะห์เชิงอธิบายข้อมูลในประเด็นต่างๆ ประกอบกับหลักฐานทางประวัติศาสตร์
เปรียบเสมือนเส้นทางชีวิตของตัวเองที่เล่าผ่านเส้น timeline ในช่วงเวลาที่น่าจดจำ สุดประทับใจ และอาจดึงเอาบางช่วงเวลาในชีวิตให้ออกมาโลดแล่นอีกครั้ง ขณะเดียวกันยังมีเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ของไทยและของโลกที่เกิดขึ้นด้วยเทคนิคคำถาม 5W1H > ช่วง ไทม์ไลน์เดียวที่อยากรู้คือ ทามรายอยู่หราา??คิดถึงจัง!!
หลายคนคงประสบปัญหานี้ใช่ไหมล๊าาาา….’นักเรียนไม่เปิดกล้อง’ ในการเรียนการสอนออนไลน์🥲 / ไอเดีย👉🏽 ‘ workshop กับ Inskru ‘ ++ ‘รายการ หัวท้ายตายก่อน’ สร้างกิจกรรมได้ active เล็กๆ เปิดการมีส่วนร่วมในห้องเรียนออนไลน์ “ชวนเด็ก ๆ …หาของในความทรงจำวัยเด็กสุดประทับใจภายในบ้านตัวเอง…”
จับประเด็นทางการเมืองที่เป็นกระแส แล้วนำมาเป็นกรณีศึกษาต่างๆ ผ่าน Critical Thinking ซึ่งในเชิงวิชาการ คือ‘การคิดเชิงวิพากษ์’ ...จัดการเรียนรู้ที่ไม่มีผิดถูก ได้พูด ได้ฟัง ได้คิด ได้กลับไปสังเกต เกิดคำถามและนำไปสู่การถกเถียง ได้ย้อนประวัติศาสตร์การเมืองไทยที่มีทั้งผู้ร้ายและคนดี ...
