อาชีพ: ไม่ระบุอาชีพ
เปิดเทอมว้าวุ่น เรียนประวัติศาสตร์ที่เริ่มต้นด้วยคำนิยาม ‘What is History’ จากการสืบค้น ได้เห็นมุมมองประวัติศาสตร์ในหลากมิติจากนักประวัติศาสตร์/นักวิชาการ ที่พร้อมค้นหาคำตอบไปด้วยกันกับครูผู้สอน เสริมคำถามที่กระตุ้นด้วยวิธีคิดอย่างมีวิจารณญาณ พร้อมเทคนิคที่ไม่ใช่การสุ่มนำเสนองานที่เหมือนโดนบังคับ
วิชาประวัติศาสตร์บูรณาการร่วมกับวิชาภาษาไทย ในรูปแบบการโต้วาที ที่จัดการเรียนรู้แบบ Constructivism เน้นกระบวนการเรียนรู้มากกว่าเนื้อหาวิชา เป็นการจัดการเรียนรู้แบบอภิปราย ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ คือ ร่วมคิด ร่วม วางแผน ร่วมปฏิบัติงานและชื่นชมผลงานร่วมกัน
ไอเดีย << โจทย์ท้าทาย >> ▶️รวบตัวชี้วัดเรื่องหลักฐานทางประวัติศาสตร์และการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ▶️มองประวัติศาสตร์ไม่น่าเบื่อ ▶️สร้างสรรค์ ไอเดียสุดต๊าช ▶️ไม่ต้องมีสาระมาก แต่ได้ทบทวนความรู้เก่า ▶️เข้าใจคอนเซปแต่ละยุคสมัย ▶️แพลตฟอร์ม miro
ฝึกวิเคราะห์โจทย์ข้อสอบในระดับ ม.ปลาย ที่ต้องเจอการสอบหลายๆ สนาม ซึ่งนักเรียนจะได้ทบทวนข้อสอบและเนื้อหาไปในตัว และแชร์เทคนิคไอเดียของตัวเองให้เพื่อนๆ ในห้อง ผ่านไอคอน / รูปภาพ / ข้อความ ที่สั้น กระชับ เข้าใจง่าย ตรงประเด็น
ชวนนักเรียนรีวิวหนัง…ช่วงนี้น่าจะเป็นช่วงเวลาที่ดีสุดๆ เลย relax ก่อนจะปิดเทอมกัน >> ออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เลือกรีวิวหนังที่ตนเองชื่นชอบและสนใจ พักสมองมาสปอยหนังกันดีกว่าเด็กๆ 🎬มาวิเคราะห์หนังกัน… ใช้ไอเดีย historical thinking
