แท็ก ทักษะการคิดวิเคราะห์

เปิดประเด็นการสอนด้าน #ศาสนา ด้วยความสงสัย และร่วมกันค้นหาความจริงในขั้นเรียน

ให้นักเรียนแสดงออกทางความคิดในการสมมติเล่าเรื่องเหตุการณ์ที่จะเกิดในอนาคตผ่านเหตุการณ์จริงทางประวัติศาสตร์โลก

ไอเดียจากการดูงานที่โรงเรียนหนานไฮ เด็กปฐมวัยที่นี่เสนอหัวข้อโครงการที่สุดแสนประทับใจ หัวข้อนี้เองนำพาให้เด็กและครูเป็นผู้เรียนรู้ร่วมกัน นำไปสู่การสร้างนวัตกรรมใหม่ ตามมาดูกันว่าหัวข้อนั้นคืออะไร โดย ดร.จุฬินฑิพา นพคุณอาจารย์ประจำหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต

การบริหารจัดการสถานศึกษาภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒o๑๙ (COVID-๑๙) ของโรงเรียนปทุมคงคา จังหวัดกรุงเทพมหานคร ยกกำลังสอง ยกกำลังที่ ๑ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ให้สูงที่สุด ยกกำลังที่ ๒ จำนวนนักเรียนที่เพิ่มมากขึ้น เพื่อให้ประสบความสำเร็จจึงขอนำเสนอตัวชี้วัด ดังนี้

การสอนแบบโครงงาน (PBL) ในรายวิชาภาษาไทยเพื่อการพัฒนาปัญญา และวิชาพัฒนาทักษะการพูดและการเขียน นักศึกษาวชช.ปัตตานี มีทักษะการใช้ภาษาในการสื่่อสาร แสวงหาความรู้ สร้างสรรค์ และภูมิใจในผลงานของตัวเอง

สอนออนไลน์คาบแรก แบบได้รู้จักนักเรียนและได้ความรู้ ยังทำให้นักเรียนได้รู้จักเพื่อน และผู้ปกครองมากขึ้นอีกด้วย ผ่านภาพ 1 ภาพของตัวเองแต่มีความหมายมากมาย

ชวนนักเรียนพูดคุยกับสถานการณ์การแพร่ระบาดของ covid-19และชวนคิดว่าจากข้อมูลที่มีเราจะได้กลับไปเรียนในห้องเรียนปกติกันไหมด้วยการอาศัยของมูลภาพถ่สยทางดาวเทียม

การ์ดสุ่มที่ให้นักเรียนได้เป็นคนเลือก