แท็ก ทักษะการสื่อสาร

วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง About Myself

ไอเดียจากการดูงานที่โรงเรียนหนานไฮ เด็กปฐมวัยที่นี่เสนอหัวข้อโครงการที่สุดแสนประทับใจ หัวข้อนี้เองนำพาให้เด็กและครูเป็นผู้เรียนรู้ร่วมกัน นำไปสู่การสร้างนวัตกรรมใหม่ ตามมาดูกันว่าหัวข้อนั้นคืออะไร โดย ดร.จุฬินฑิพา นพคุณอาจารย์ประจำหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต

ให้นักเรียนแสดงออกทางความคิดในการสมมติเล่าเรื่องเหตุการณ์ที่จะเกิดในอนาคตผ่านเหตุการณ์จริงทางประวัติศาสตร์โลก

เปิดประเด็นการสอนด้าน #ศาสนา ด้วยความสงสัย และร่วมกันค้นหาความจริงในขั้นเรียน

การบริหารจัดการสถานศึกษาภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒o๑๙ (COVID-๑๙) ของโรงเรียนปทุมคงคา จังหวัดกรุงเทพมหานคร ยกกำลังสอง ยกกำลังที่ ๑ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ให้สูงที่สุด ยกกำลังที่ ๒ จำนวนนักเรียนที่เพิ่มมากขึ้น เพื่อให้ประสบความสำเร็จจึงขอนำเสนอตัวชี้วัด ดังนี้

มาเรียนรู้คำศัพท์กันนะคะ กับ Sunday English by Kru Pooh....แชร์ได้ตามอำเภอใจค่ะ 😊

การวางแผนและการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะจาก OLE (โอเล่) เพิ่มเติมเป็น LOLE (โลเล) และแผนการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะที่บูรณาการวิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยใช้การเรียนรู้ฐานสมรรถนะเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการสื่อสาร และการคิดขั้นสูง ผ่านการเรียนออนไลน์โดยใช้แพลตฟอร์มไลน์ (Line)

การสอนแบบโครงงาน (PBL) ในรายวิชาภาษาไทยเพื่อการพัฒนาปัญญา และวิชาพัฒนาทักษะการพูดและการเขียน นักศึกษาวชช.ปัตตานี มีทักษะการใช้ภาษาในการสื่่อสาร แสวงหาความรู้ สร้างสรรค์ และภูมิใจในผลงานของตัวเอง